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期末评估检测题(A卷)参考答案及讲评

试卷简介

这份试卷是一套全面评估小学生对数学基础知识、基本概念及基本技能掌握情况的试卷。题目涵盖读数写数、数的性质、几何图形的认识、计算能力、逻辑推理等方面,旨在全面检验学生的数学水平。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对数的认识、数的性质、基本几何概念、简单的代数运算、统计图表的理解及实际问题解决能力。

期末评估检测题(A卷)参考答案及讲评

一、本大题共有12个小题,从不同方面考查学生对基础知识,基本概念的掌握情况以及基本技能的考查。

1、14420000 讲评:写数时,万级的数按个级的写法来写,最后再在末尾添上4个0。

2、2 3 点拨:连续的质数只有2和3,正好2和3也是连续的自然数。

3、6 3或9 提示:6时整的时候,时针和分针成平角;3时或9时整时,时针和分针成直角。

4、两 四 提示:相对的边平行,相邻的边互相垂直。

5、36 2663 讲评:在一个除法算式中,余数要比除数小,余数是35,所以除数最小是36,这时被除数是73×36+35=2663。

6、15° 提示:用放大镜观察角时,角的度数不变。

7、两 一 提示:判断商的位数时,除数两位,看三位数的前两位,前两位够除,商就是两位数;否则商就是一位数。

8、10 6 提示:数线段或角时,可以按顺序数也可以分类数。

4+3+2+1=10 3+2+1=6

9、升 毫升 升 毫升

10、8 8 8 12 12 12 20 20 20 提示:被除数和除数同时乘(或除以)一个非0的数,商不变。

11、8000亿 提示:把一个大数改写成以“亿”为单位的数时,要把这个数去掉8个0,然后加上一个“亿”字。

12、32=2×2×2×2×2 提示:把32分解质因数时,要从最小的质数2开始分解,注意1不是质数。

二、火眼金睛辨对错。

答案:

1、×2、×3、∨ 4、× 5、×6、×7、∨8、∨9、×10、×11、×12、×

讲评或提示:

1、射线无限长,所以不能说画了8厘米长的射线。

2、除数减少15,商不一定就增加15。

3、同时是2和3的倍数的数一定是6的倍数,因为同时是2和3的倍数的数最小的数是6。

4、把一个平角分成两个角后,如果一个角是钝角,另一个角一定是锐角。

5、一瓶眼药水不可能是25升,应是25毫升。

6、0不是奇数但是偶数。

7、解答时,可以从后往前看,最后求的是商,然后分别确定被除数和除数是那一部分。

8、百万位上的6表示6个百万,百位上的6表示6个百,6个百万是6个百的一万倍。

9、奇数1与1的和是2,2是质数,所以错误。

10、相邻两个计数单位之间的进率是10,不是两个计数单位之间的进率是10。

11、平角是平角,射线是射线,平角和射线是两个完全不同的数学概念,不能说平角就是射线。

12、角的大小和边的长短没有关系。

三、对号入座。

答案:1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、B 7、B8、A

讲评或提示、点拨:

1、读数时,每级末尾的0不读,中间的0要读出来。四个数中,只有60009000 

一个零也不读出来,读作:六千万九千。

2、四个备选答案中,只有C毫升是比升小的容量单位是正确的。A、1000毫升水等于1升,所以不比10升水多;  B、1430毫升等于1升430毫升,也不比1升水少;D、毫米是长度单位不是容量单位

3、亿级是由亿位、十亿位、百亿位、千亿位组成的。

4、80和16 的5倍,其余的三组不是倍数关系。

5、最小的六位数是100000,100001是和它相邻的数。

6、两个质数相乘的积一定是合数。

7、同时是2、3、5的倍数的数的末尾要是0,各个数位上的数字之和是3的倍数,四个备选答案中只有510满足条件。

8、2升=2000毫升,一瓶500mL的啤酒可以倒满5个同样的杯子,所以每个杯子可以装100毫升的啤酒,2000毫升需要20个杯子。

四、计算天地宽。

1、我算得又对又快,答案如下:    

450÷15=30     240÷40= 6      3×37=117      600÷50=12

12×60=720     550÷55=10      640÷80=8     640÷58=11……2

讲评:注意一不要看错数,二不要看错运算符号。重点讲解,640÷58,计算时有余数。

2、用竖式计算,答案如下: 

 891÷81=11     670÷25=26……20 207 ÷ 13 =15……12

讲评:注意商的最高位的位置,计算最后的余数要小于除数。横式上不要漏写或错写得数;不要看错数。

3、脱式计算,答案如下:  

488÷4÷2 420÷28×47  800÷(25×4)   725-336÷48

=61 =705 =8 =717

讲评注意点:注意含有小括号时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;含有两级的运算时,要先算乘除法,后算加减法;连除时,按照从左往右的顺序计算。

五、操作题,答案如下:

1、提示:画角时,注意两重合一描点。

2、画平行线时注意要把直尺平移,画垂线时,要标出直角标。

六、读统计图,填空、解决问题,答案如下:

1、5 13

2、(25+35+48)÷3=36(件)

提示:(1)从图上看每小格代表5件,六年级48件,五年级35件,所以六年级比五年级多48-35=13(件)。(2)求平均数时,先求出件数和,再除以3即可。

七、解决问题我最棒,答案及讲评:

1、(230-150)÷2=40(元)

讲评:先求出二人的钱数差,然后把这个差平均分成2份后,一份是40,所以妹妹给小玲40元后,二人就同样多。

2、24÷3+1=9(棵)

讲评:先求出间隔数,因为两端都种,所以要加1。

3、租车方案:

优先租大车,剩下的租小车,大车的数量:94÷54=1(辆)……40(人)

所以需要大车1辆,小车数量:40÷21=1(辆)……19(人)

1+1=2(辆)

所以需要小车2辆,租车方案是大车1辆,小车2辆。

租车费用:432+189×2=810(元)

4、25×20÷(25-5)=25(天)

提示:先求出实际每天用的纸的张数,然后求出纸的总张数,最后再求出能用的天数。

5、768÷(384÷24)=48(平方米)

提示:先求出每平方米用砖的块数,然后再求出可以铺的面积数,引出需要使用小括号。

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