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z.3 倍数与因数

试卷简介

这份小学数学试卷涵盖了倍数与因数的相关内容,包括连续奇数和偶数的识别、特定条件下的数的构造、质数和质因数的理解、分解质因数的方法等。题目设计既有基础概念的理解,也有应用题型的考察,适合小学高年级学生进行自我检测。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察了学生对于倍数与因数的理解,包括如何构造特定类型的数(如奇数、偶数),识别给定范围内的特定倍数,以及掌握基本的质因数分解技巧。

z.3 倍数与因数

按照要求写数。

(1) 写出50后面五个连续的奇数。

(2) 写出206前面五个连续的偶数。

用2、3、5组成的数中最大的奇数是多少?最小的偶数是多少?

一个数,是7的倍数。比30大、比40小的数。这个数是什么?

4. 把下面的数填在合适的括号里。

18 24 25 30 35 36 40 42 45 46 50 65 80 100

(1)2的倍数:( )

(2)5的倍数:( )

(3)既是2的倍数,又是5的倍数:( )

5选择。

(1)2和5是20的( )

A:质数 B:质因数 C:因数

(2)( )式是把30分解质因数。

A: 2×3×5=30 B: 30=5×6

C: 30=2×3×5

(3)用短除法分解质因数时,除数要用( )

A:整数 B:约数 C:合数

D: 质数 E:用任何数

答案:

1. 51、53、55、57、59

204、202、200、198、196

2. 最大奇数:523

最小偶数:352

3. 35

4.(1)18 24 30 36 40 42 46 50 80 100

(2)25 30 35 40 45 50 80 100

(3)30 40 50 80 100

5(1)BC (2) C (3) D

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