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6.2 小数的认识

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试卷简介

这份试卷主要考察学生对小数的认识及读写能力。题目包括根据图形写出相应的小数、理解小数的构成以及小数的读法和写法等。通过这些题目，学生能够更好地掌握小数的概念及其在实际生活中的应用。

本试卷主要考查学生对小数的理解、读写及基本构成，特别是如何根据图形写出小数、如何识别小数的各个部分（如十分位、百分位）以及如何将非零整数和小于1的小数与其最小或最大计数单位相联系。

第2课时小数的认识.

1.看图写出合适的小数，再读一读．

（1）

写作：。

读作：。

（2）

写作：。

读作：。

2. （1）一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组成．这个数是，保留两位小数是。

（2）3.34是由个一、个十分之一和个百分之一组成的。（3）一个三位小数的十分位上是2，千分位上是9，其余各位上都是0。这个数是。

3.非零整数的最小计数单位是；小于1的小数的最大计数单位是。

答案

1.（1）0.6 零点六

（2）3.05 三点零五元

2.（1） 1.048，1.05

（2）3，3，4

（3）0.209

3. 1，0.1

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