5.1 方向与位置
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试卷简介
这份试卷主要考察学生对于方向与位置的理解，包括数对表示位置的方法、基本的方向认知以及简单的路线规划。题目设计合理，难度适中，适合小学阶段的学生进行练习。
所涉及的知识点
学生需要掌握使用数对（列，行）表示二维平面上的位置，并理解不同方向（如东、南、西、北等）的基本概念及应用。同时，还需要能够根据给定的路线信息进行简单的路径规划。
5.1 方向与位置
1. 小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ， ）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行。
2. 判断：数对（4,5）和（5,4）表示的位置相同。（ ）
3. A点在阵地的（ ）方向上，距离是（ ）米。
4. 说出从火车站到体育馆的路线。
【答案】
1.4 5 3 6
2. ×
3. 东北 1200
4. 从火车站向东走1千米到新华书店，再向东北走1.5千米到公园，再向东走0.8千米到中心广场，再向东南行1.2千米到医院，最后向东北走1.3千米到体育馆。
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