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1.2 小数的意义

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试卷简介

这份试卷主要考察学生对小数意义的理解，包括小数的组成、小数位数的识别以及小数的计数单位。题目要求学生通过填空的形式，将给定的小数用另一种形式表达出来，如分数的形式，并且需要识别小数中的各个数字代表的具体数值和小数的位数。

理解小数的组成及每个数字代表的实际意义，并能将小数转换成相应的分数形式。

第2课时小数的意义

10个0.1是（），10个0.01是（），72个0.01是（），26个0.1是（）。

0.6是（）位小数，它表示（）分之（）。

0.008是（）小数，它表示（）分之（）。

0.15是（）位小数，它表示（）分之（）。

0.48的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 0.2的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

答案提示

1, 0.1, 0.72, 2.6

一，十，六

三位，千，八

两位，百，十五

3.，48，，2

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