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6.4 练习十二

试卷简介

这份试卷包含了多个数学概念和实际生活中的应用题。题目涵盖了温度变化、正负数的应用、海拔高度的变化以及乘车人数的变化等。通过这些题目,学生可以学习如何使用正负数来表示增减关系,并且能够理解温度、海拔高度和经济活动中的数值变化。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对正负数的理解及其在日常生活中的应用,包括温度、海拔、经济收支等方面的表示方法。同时,也涉及简单的统计和计数能力。

第4课时 练习十二

一、填一填。

1、沸腾的水,温度可达到( )℃;水结冰后,温度一般在( )℃以下。

2、如果体重增加5kg记作+5kg,那么减少5kg记作( )kg,0kg表示( )。

3、汽车沿着山路爬山,上山2700米记作( )米,那么-400米表示汽车沿着山路( )400米。

4、某山峰比海平面高出1536米,记作( )米,某盆地比海平面低200米,记作( )米。海平面的高度为0米。

5、如果胜7场球记作+7,那么输4场球应记作( )。

6、如果某大厦地上5层记作+5层,那么地下3层应记作( )层。

7、如果上升800米记作+800米,那么下降600米记作( )米。

二、用正负数填空。

1、某超市每个月的成本为100万元,去年下半年收入分别如下:7月份104万元,8月份112万元,9月份100万元,10月份98万元,11月份101万元,12月份97万元(盈利用正数表示+,亏本用负数表示-)

(1)七月份收支情况是( ); (2)八月份收支情况是( );

(3)九月份收支情况是( );(4)十月份收支情况是( );

(5)十一月份收支情况是( );(6)十二月份收支情况是( );

三、乘车。

小红上车后数了车上有43人,到第一站5人下,2人上;第二站3人下,4人上;第三站1人下,5人上;第四站7人下,2人上;终点站,所有人下。请将这个过程记录。

第一站下车( )人,上车( )人;第二站下车( )人,上车( )人;第三站下车( )人,上车( )人;第四站下车( )人,上车( )人;终点站下车( )人。

答案提示:

一、 1. 100;0

2. -5;体重没有增加也没有减少

3. +2700;下山

4. +1536;-200

5. -4

6. -3

7. -600

二、 +4,+12,0,-2,+1,-3

三、-5,+2;-3,+4;-1,+5;-7,+2

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