3.2 小数点搬家(1)
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试卷简介
这份试卷包含三个部分:第一部分是填空题,主要考察学生对数字扩大和缩小的理解;第二部分是简单的口算练习,帮助学生巩固基本的乘除运算能力;第三部分是一道应用题,通过实际情境让学生理解如何将一个图形缩小到一定比例,并计算其新的周长。题目涵盖了基本数学概念和简单的几何知识。
所涉及的知识点
本试卷重点考查学生对于数字大小变化(扩大与缩小)的理解以及基本的几何图形(正方形)周长计算能力。
1、填一填
(1)把2.09扩大100倍是( ),把30.62缩小到原来的( )是0.3062。
(2)把600缩小到原来的( )是0.06。
(3)把0.008扩大到原来的( )倍是8。
2、口算。
2.6×10= 18.3÷10= 9.2 ÷100= 0.39×100=
一块正方形草地,边长30米,把它缩小到原来的1/100后画在图纸上,图纸上正方形的周长是多少?
参考答案
(1)209 1/100 (2)1/10000 (3)1000
2.6 1.83 0.092 39
30÷100×4=1.2(米) 答:图纸上正方形的周长是1.2米。
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