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3.2 小数点搬家(1)

试卷简介

这份试卷包含三个部分:第一部分是填空题,主要考察学生对数字扩大和缩小的理解;第二部分是简单的口算练习,帮助学生巩固基本的乘除运算能力;第三部分是一道应用题,通过实际情境让学生理解如何将一个图形缩小到一定比例,并计算其新的周长。题目涵盖了基本数学概念和简单的几何知识。

所涉及的知识点

本试卷重点考查学生对于数字大小变化(扩大与缩小)的理解以及基本的几何图形(正方形)周长计算能力。

1、填一填

(1)把2.09扩大100倍是( ),把30.62缩小到原来的( )是0.3062。

(2)把600缩小到原来的( )是0.06。

(3)把0.008扩大到原来的( )倍是8。

2、口算。

2.6×10= 18.3÷10= 9.2 ÷100= 0.39×100=

一块正方形草地,边长30米,把它缩小到原来的1/100后画在图纸上,图纸上正方形的周长是多少?

参考答案

(1)209 1/100 (2)1/10000 (3)1000

2.6 1.83 0.092 39

30÷100×4=1.2(米) 答:图纸上正方形的周长是1.2米。

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