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6.6 平均数(2)

试卷简介

这份试卷包含了判断题、统计和平均数计算等题目。其中涉及到了对平均身高的理解、平均数计算的实际应用以及根据图表数据进行分析的能力。通过这些题目,可以考察学生的逻辑思维能力、数据分析能力和解决问题的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生对于平均数概念的理解及应用,包括平均身高的判断、平均捐款金额的计算以及根据图表数据进行月平均降雨量的分析。同时,还涉及到了如何通过平均数的变化来推断测验次数。

1、判断下面的说法是否正确。

张强说:“我们第三小组同学的平均身高是134厘米。”

(1)第三小组同学的身高一定都是134厘米。 (  )

(2)第三小组同学的身高不一定都是134厘米。 (  )

(3)第三小组同学的身高都不可能超过134厘米。 (  )

2、某班学生在支援灾区活动中踊跃捐款,捐款情况如表,算一算,这个班平均每人捐款多少元?

小明前几次的数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才能把平均成绩提高到86分,问这一次是第几次测验?

某县2016年月平均降雨量情况如下图,看图回答问题

(1)每一格代表(   )毫米降雨量。

(2)从(   )月份到(   )月份月平均降雨量增加得最快,从(   )月份到(   )月份月平均降雨量减少得最快。

(3)第四季度平均每月的降雨量是多少毫米?

参考答案

×  √  ×

(5×10+10×25+15×10)÷(10+25+10)=10(元)

答:这个班平均每人捐款10元。

3、(100-84)÷(86-84)=8(次)

答:这一次是第8次测验。

4、(1)25

(2)4 5 10 11

(3)(200+50+35)÷3=95(毫米)

答:第四季度平均每月的降雨量是95毫米。

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