4.2 我说你搭

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试卷简介

这份试卷主要考察学生对三维空间物体的观察与想象能力。通过让学生从不同角度（如上面、侧面、正面）观察小正方体组成的立体图形，以培养他们的空间想象力和几何直观能力。题目设计包括了识别不同视角下的图形形状、保持特定视角不变时如何添加或调整小正方体的位置，以及组合多个小正方体形成不同立体图形的能力。

本试卷主要涵盖了小学阶段的空间几何知识，重点在于培养学生从多角度观察和理解立体图形的能力，并能够根据特定条件调整或构建立体图形。

4.2 我说你搭

一、搭一搭，想一想。

① ②

（）（）

1、从上面看到的形状一样吗？一样的在括号里画“√”。

2、从侧面看到相同的是哪一组？画出看到的图形。

3、从正面看相同的是哪一组呢？画出所看到的图形。

二、想一想，填一填。

（）面（）面（）面

三、添一个小正方体。

1、从上面看形状不变，可以怎样摆？ 2、从正面看形状不变，可以怎样摆？

3、从侧面看形状不变，可以怎样摆？

四、用3个小正方体，按要求搭一搭。

从正面看是，请你用两种不同的方法搭出来，并分别画出它们从正面、右面和上面看到的图形。

五、搭一搭，用3个小正方体一共可以打出多少种不同的立体图形？

答案：略

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