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4.1 制作统计表和条形统计图

试卷简介

这份试卷主要考察学生对统计图表的理解和应用能力。通过分析不同年份的种植面积以及产值,学生需要计算倍数关系,并根据给定的数据估算收益。此外,还涉及到了条形统计图的解读,要求学生能够从图中获取信息,如用水量的最大值和最小值。

所涉及的知识点

如何通过统计图来分析数据并进行简单的数学计算。

观察统计图,回答下面的问题。

(1)2007年的种植面积是2003年的( )倍,是2004年的( )倍。

(2)如果4m²的产值大约是200元,2005年该农户承包的这个柑桔园年收益为( )元,2007年预计年收益( )元。

2.李芳调查了自己家下半年用水情况,并制成了统计图。

李芳家下半年用水情况统计图

条形统计图中,每格的高度代表的是多少吨?

(2)这半年的用水量,哪个月最多?哪个月最少?

1.(1)4 2

(2)30000 40000

(1)2吨

(2)8月 11月

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