期末测试卷（A）
一、填一填。（每空1分，共26分。）
1、我国某市土地总面积六万零七十三平方千米，这个数写作（ ）平方千米；境内矿藏资源丰富，其中天然气蕴藏量为2730500000立方米,把这个数改写成伯“万”作单位是（ ）万立方米。
2、2068070009读作（ ），省略亿位后面的尾数，它的近似数是（ ） 亿。
3、（ ）+350=769 （ ）—34=85
在圆形钟面上，3时整，时针与分针成（ ）角；4时整，时针与分针成（ ）角；10时整， 时针与分针成（ ）角。
三位数除以两位数，商最多是（ ）位数，最少是（ ）位数。
请选择“可能”“不可能”“一定”填在括号里。
（1）太阳从东方升起。（ ）
（2）鸟在水中游。（ ）
（3）冬天下雪。（ ）
（4）花儿是香的。（ ）
（5）月亮绕着地球转。（ ）
7、6□5÷66的□里填（ ）时，商是一位数，填（ ）时商是两位数。
8、通过两点可以画（ ）条线段，通过一点可以画（ ）条直线。
9、在下面的（ ）里填上“＜”、“＞”或“＝”。
21亿（ ）2100000000 406805（ ）46805
3个直角 （ ）180度 608÷32（ ）608÷19
10、1周角=（ ）个平角=（ ）个直角
判断对错。（对的打“√”，错的打“×”,每小题1分，共5分。）
一条射线长1cm。…………………………………………………………………………（ ）
大于90度的角叫做钝角。………………………………………………………………（ ）
3、563÷75的商是一位数。………………………………………………………………（ ）
4、1459086≈145万。…………………………………………………………………………（ ）
在1和5之间添7个0，这个数就是一亿零五。……………………………………（ ）
三、选一选。（每小题1分，共6分。）
1、 （ ）下面语句中是近似数的是（ ）。
A、 我今天用了35元 B、 这本故事书有128页 C、 我国陆地面积960万k㎡
2、角的大小与（ ）有关。
A、画出的边的长短 B、两边叉开的大小 C、角的朝向
3、由5个百万，3个百组成的数是（ ）。
A、5000300 B、500000300 C、500300
4、用两块三角板不能拼出的度数是（ ）。
A、180° B、85° C、105°
5、下面语句中的数，是近似数的是（ ） 。
A、张霞的妈妈今天买了一只5㎏重的公鸡
B、长江海域面积有1800000k㎡
C、林凤小学今年有182个学生毕业。
6、在除法算式里，被除数（不为0）乘5，除数（不为0）除以5，商（ ） 。
A、扩大25倍 B、扩大5倍 C、不变 D、缩小25倍
四、计算题。（30分）
1、直接写出得数。（每题0.5分，共6分）
840÷21＝ 65×40＝ 380÷19 ＝ 200×30＝
360÷90＝ 25×40＝ 315×0＋299＝ 418×23≈
603×47≈ 143÷70≈ 250×30＝ 700×30＝
列竖式计算。（每题2分，共16分）
253×24＝ 370×59＝ 957÷87＝ 612÷34＝
405×28 ＝ 380×45 ＝ 522÷29 ＝ 529÷23＝
用简便方法计算。（每题2分，共8分）
211+98 123-72-28 675-107 432-96
实践操作。（6分）
1、画一个75度的角。
画一条长3厘米的线段，并延长左端成一条射线。
解决实际问题。（27分）
同学们参观历史博物馆，四年级师生共226人，五年级师生比四年级多34人，每张门票18元。 （6分）
四年级师生买门票要用多少元钱？
五年级师生准备5000元钱买门票够吗？
一辆汽车载有239箱矿泉水，每箱36瓶，这辆汽车载有大约多少瓶矿泉水？（3分）
李宁家有花椒树80棵，平均每棵可以产花椒12kg，今年每kg花椒可以卖9元，可以收入多少元？（4分）
贵阳到长沙的公路长720km，有一辆汽车上午9：00从长沙出发开往贵阳，每时行60千米，什么时间能到达贵阳？（3分）
李玲和王英从学校到科技馆，每分走105米，已经走了48分，学校到图书馆的路程是6000米，他们还要走多少米才到达科技馆？（3分）
粮店运来480千克面粉，运来的大米比面粉的5倍多100千克。粮店运来大米多少千克？（3分）
7、下面是某小学教师的年龄记录。（5分）
37 23 26 23 32 24 28 34 24 49 48 34
23 41 26 27 20 27 22 42 40 46 37 25
（1）根据上面的数据填写统计表。
教师的年龄最大和最小相差（ ）岁。 教师年龄在（ ）个范围内的人最多。
根据统计表制成条形统计图。
期末测试卷(A)答案
一、1、60073 273050 2、二十亿六千八百零七万零九 21 3、419 119 4、直 钝 锐 5、2 1 6、（1）一定（2）可能（3）可能（4）可能（5）一定7、0、1、2、3、4、5 6、7、8、9 8、1 无数 9、= ＞ = ＜ 10、2 4
二、1、×2、× 3、√ 4、× 5、√
三、1、C 2、B 3、A 4、B 5、B 6、A
四、1、40 2600 20 6000 4 1000 299 8000 30000 2 7500 21000
2、6072 21830 11 18 11340 17100 18 23
3、
211+98
=211+100-2
=311-2
=309
123-72-28
=123-（72+28）
=123-100
=23
675-107
=675-（100+7）
=675-100-7
=575-7
=568
432-96
=432-（100-4）
=432-100+4
=332+4
=336
略
1、（1）226×18=4068（元） 答：四年级师生买门票要用4068元。
（2）226+34=260
260×18=4680（元） 答：五年级师生买门票要用4680元。
2、239≈240 36≈40
240×40=9600（瓶）答：这辆汽车载有大约9600瓶矿泉水。
3、12×80×9
=960×9
=8640（元）答：可以收入8640元。
4、720÷60=12（小时）9：00+12=21：00 答：21：00能到达贵阳。
5、6000-105×48
=6000-5040
=960（米）答：他们还要走960米才到达科技馆。
6、480×5+100
=2400+100
=2500（千克）答：粮店运来大米2500千克。
7、（1）
29岁 20-29岁 。
（2）
评估标准
期末测试卷（A）
基础知识
一、填一填（每空1分，共26分）
基本技能
二、计算（30分）
1、直接写出得数。（每题0.5分，共6分）
2、用竖式计算。（每题2分，共16分）
3、用简便方法计算。（每题2分，共8分）
实践应用
五、实践操作。（6分）
六、 解决实际问题。（27分）
期末测试卷（A）讲评稿
讲评目标：
1、通过讲评，使学生数的组成进行巩固。
2、通过讲评，使学生能正确够进行简单的统计，能分析绘制条形统计图。
3、通过讲评，使学生能正确计算三位数乘或除以两位数。
4、通过讲评，使学生解决实际问题。
讲评重点：通过讲评，使学生能进一步理解题目意思，会分析题目。
教具准备：试卷
讲评过程：
（一）基础部分讲解
1、 1-2小题数的组成的考查。让学生知道数位，从右向左分别是个位、十位、百位。
第3小题，考察加减法各部分之间的关系。 3、第6小题考察的是有关可能性的题目。
4、第4、8、10题考察的是空间图形。
（二）基本技能部分讲解
计算。包括两部分：直接写得数和竖式计算、用简便方法计算。对计算技能进行考查，主要是记住不同题型的计算方法。
（三）实践应用部分讲解
第五大题，实践操作考察学生绘图能力。
2、解决实际问题。
（1）第1小题考查的是“购物问题”的题目。理解题目的关键是看问题。
（2）第2小题，估算。
（3）第4、5小题，是一道路程问题。
（4）第6题是一道倍比问题。
(5)考察的是条形统计图。