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Unit 5 Part B 第二课时

试卷简介

这份试卷是针对小学英语课程的一部分,涵盖了听、读、写和理解能力的综合训练。试卷内容包括听录音判断单词是否与图片相符、根据录音给图片排序、选择句子的正确中文翻译、为图片贴上正确的标签、将字母重新排序组成正确的单词,以及将单词连成句子。这些题目旨在全面提高学生的听力理解、词汇辨认、句子理解和实际应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对日常生活中常见餐具(如刀、叉、碗、筷子和勺子)的名称及其英文表达的理解,并通过听、说、读、写的综合训练,提升学生的英语综合运用能力。

Unit 5 Part B 第二课时

一、听录音,判断听到的单词与图片是( T )否( F )相符。

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )

二、听录音,给下列图片排序。

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

三、听录音, 给句子选择相应的汉语翻译。

1. A. 约翰,你想要一些鸡肉吗? B. 约翰,你想要一些牛肉吗?

2. A. 请把刀子递给我。 B. 请把刀叉递给我。

3. A. 你想要一些面条吗? B. 你想要一些米饭吗?

4. A. 我会用筷子吃蔬菜。 B. 我会用勺子吃蔬菜。

5. A. 用刀切鸡蛋。 B. 用刀切鸡肉。

四、给下列图片贴标签。

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )

五、看图,把字母重新排序,组成正确的单词。

1. wlbo

2. opnos

3. tkcosishcp

4. rfko

5. fneik

六、连词成句。

1. the, psss, juice, me (.)

2.apple, cut, the(.)

3.the, try, soup, let’s(.)

4.knife, I, have, can, a(?)

答案

一、1. F 2. F 3. T 4. F 5. F

二、1. ⑥ 2. ⑤ 3. ④ 4. ② 5. ① 6. ③

三、1. B 2. B 3. A 4. A 5. B

四、1.C 2.E 3.B 4.A 5.D

五、1.bowl 2.spoon 3.chopsticks 4.fork 5.knife

六、1.Pass me the juice.

2.Cut the apple.

3.Let’s try the soup.

4.Can I have a knife?

听力材料

一、听录音,判断听到的单词与图片是( T )否( F )相符。

1. knife 2. fork 3. bowl 4. chopsticks 5. spoon

二、听录音,给下列图片排序。

1. Pass me the bowl.

2. Pass me the knife.

3. Cut the vegetables.

4. Use the spoon.

5. Use the fork.

6. Now let's try it!

三、听录音,给句子选择相应的汉语翻译。

1. John, would you like some beef?

2. Pass me the knife and fork please.

3. Would you like some noodles?

4. I can use chopsticks to eat vegetables.

5. Use the knife to cut chicken.

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