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2009四年级语文上册期中质量检测卷

试卷简介

这份试卷是针对四年级学生设计的语文期中质量检测卷。试卷内容涵盖了拼写、词语搭配、近反义词、成语、阅读理解和作文等多方面内容,旨在全面考察学生的语文综合能力。

所涉及的知识点

本试卷考察了学生的拼写能力、词汇掌握、成语使用、课文背诵以及阅读理解和写作能力。

四年级语文上册期中质量检测试卷

班级: 姓名:

一、拼拼写写,看我多棒!(12分)

Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún

( ) ( ) ( ) ( )

chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié xùn chì

( ) ( ) ( ) ( )

lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)

1. 奔腾 沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(   )起来了。

霎时,潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。

2.观赏 欣赏

妈妈站在花坛边,(   )着盛开的牡丹。

我们到音乐厅(   )音乐。

3.平静 冷静 寂静 安静

①上课铃响了,教室里顿时( )下来。

②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。

③夜深了,四周一片( ),我们的老师还在伏案工作。

④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复(   )。

三、词语积累。

1.写近义词 (5分)

允许( )凝视( )依照( )必须( )

斥责( )

2.写反义词(8分)

寒冷( )温和( )亲热( )复杂( )

漫长( )冷酷( )喧闹( )增添( )

3.写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)( 4分)

__________ __________

__________ __________

4.举一反三是我的长项。(6分)

蓝盈盈 灰蒙蒙 _________ ____________ ____________

恍恍惚惚 高高兴兴 ___________ _________ __________

5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分)

( )灵( )巧 ( )重( )轻 抓( )挠( )

狼( )狗( ) ( )( ) 木 鸡 ( )小 如( )

四、在原句上修改病句(6分)

1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。”

2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。

阅读部分

一、忆课文填空。(5+6分)

1.潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。

2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。

二、阅读短文,回答问题。(4+1+6分)

  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

  当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3.按文中内容填空。

(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

(2)句式训练。

“那歌声真好听。”改成反问句:__________________________________

“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”

缩句:___________________

 (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ;第二个没有加引号是因为______ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

三、读短文,完成练习。(5+4+2+4分)

这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______ 。”

1.第一自然段是围绕“ ________”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 _____、______、_____ 、___等景物。

2.第二自然段先写了门前的景物,又写了房子______的景物,再写房子_____的景物,最后写了房子_____的景物。是按_______顺序写的。

3.自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。

4.我能把句子写得更美。

园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)

_______________________________________________

房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻)

_______________________________________________

作文

从下列题目中任选一题。(30分)

(一) 我爱_________      

(二) 假如我有一支神笔

写作要求:

1.如选(一),则要将不完整的题目补充完整。

2.要做到语句通顺、连贯,内容具体。

3.书写工整,不少于300字。

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