2015-2016学年小学语文四年级下册期末复习作业（四）
一、想一想句子中引号的作用，把答案的序号填在括号里。
引号的作用：A 直接引用 B 特殊含义 C 特定称谓
1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）
2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）
3．“言必信，行必果”告诉我们说话一定要守信用，做事一定要果敢。（ ）
4. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
二、下面的句子说法正确的在句后的括号里打“√ ”。
1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（ ）
2.《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》都是古诗。（ ）
3.课堂上，我首先第一个发言。（ ）
4.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”是个打比方的句子。（ ）
5.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。（ ）
6.“手不释卷、闻鸡起舞、鹏程万里、聚沙成塔。”都是成语故事。（ ）
7．“蜿、堪、铛、呈、晋、肝、烫。”都是前鼻音。（ ）
8.“这个年轻人的目光顿时灰暗了。”属于外貌描写。（ ）
三、读下列片段，再完成练习。
片段1：
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！
1．在文中的括号里填上合适的关联词语。
2．写出下列词语的反义词。
美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ）
班级 姓名 座号
3．蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
4．用蒿笋做的菜有哪些特点？
5．蒿笋的作用有哪些？
片段2：
红红的太阳落山了，它收起余（辉 晖），只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下（窜 串），吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1．为短文中两处词语选择正确的字，打上√。
2．用“──”划出表示时间变化的句子。
3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？
4．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。 （ ）
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
(3)“神奇”就是“神秘”的意思。 （ ）
5．想象写话。（仿照第3自然段的写法）
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了
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