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2016年10.3 毽子里的铜钱练习题及答案

试卷简介

这份试卷包含了拼音听写、多音字注音及组词、仿写词语、根据语境选择多义字的正确含义、关联词填空以及阅读理解。试题内容涵盖了语文基础能力的多个方面,包括拼写、词汇、语法、理解和表达等,旨在全面考察学生的语文综合素养。

所涉及的知识点

小学语文基础知识,包括拼音、多音字、多义字、关联词的应用以及阅读理解能力。

毽子里的铜钱

一、看拼音,写词语。

1.姐姐迫不及待地sī kāi( )

了信封。

2.这么长时间过去了,村子里的人还

是不肯jiē nà( )他们。

3.奶奶cí xiáng( )地摸着

我的头。

二、给多音字注音并组词。

剥 ( )落 ( )

( ) ( )

三、照样子,写词语。

黑漆漆

结结巴巴

四、给加点的字选择正确的解释。

张:A.展开,开;B.看,望;C.铺排,陈设。

张牙舞爪( )张灯结彩( )东张西望( )

闻:A.听见,看见;B.听到的事,消息;C.姓;D.有名声的;E.鼻子辨别气味。

1、我闻到一股香味。 ( )

2、叔叔耳闻目睹了这件事的全过程,

所以最有发言权。 ( )

3、今天的新闻你看了吗? ( )

4、闻先生是一位高级官员。 ( )

5、天津的“狗不理”包子是远近闻名

的。( )

五、选择关联词填空。

因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……

1、他( )没有接受我的铜钱,( )

接纳了我的心意。

2、( )他平时刻苦学习,( )成

绩优秀。

3、老师( )关心我的学习,( )

关心我们的生活。

六、阅读理解。

呵护世界

我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走进一座花坛时,一个象话一样美丽了的小女孩挡住我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过那里去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。 在我们面对时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是象这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的一声斥责,一片怒容,一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是火热风景,破坏了美好的景致? 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假如任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和合乎。 我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进了一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要多少,这个绅士出乎意料的回答:“我不想买花,只是看到它们太拥挤了,怕它们会压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们的生活的每一个地方,是否都能常常怀着这份关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界。

1.在括号里填上恰当的词语。

一( )斥责 一( )怒容

一( )搪塞 一( )冲撞

2.下列对文中第一段最后一句理解有

误的一项是( ) A.表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看

法。 B.为了描绘作者的心理活动。 C.揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。 D.赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨。

3.读完全文,你明白了什么道理?

答案:

一、1.撕开 2.接纳 3.慈祥

二、bāo剥皮 bō剥削

luò下落 là落下

三、红彤彤 绿油油 蓝湛湛

安安静静 快快乐乐 真真假假

四、A C B 1.E 2.A 3.B 4.C

5.D

五、1.虽然 但是 2.因为 所以

3.不但 而且

六、1.声 副 句 时

2.B

3.在生活中,只有互相关爱、互

相呵护,我们的世界才能更加

美好。

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