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25 王戎不取道旁李

试卷简介

这份试卷针对《王戎不取道旁李》这篇课文进行了两课时的设计。第一课时主要考察学生对生字词的掌握情况以及对课文内容的理解;第二课时则侧重于对课文内容的深入理解和应用,包括选择题和问答题。试卷旨在通过不同的题型帮助学生更好地理解和记忆课文,并从中学习到相关的道理。

所涉及的知识点

通过《王戎不取道旁李》的学习,学生能够掌握生字词的正确书写和意义,理解课文内容,学会观察和推理,同时懂得“非己之物莫强取”的道理。

25 王戎不取道旁李

第一课时

一、看拼音,写词语。

róng zhū jìng wéi

( )马 ( )位 ( )赛 ( )有

二、比一比,再组词。

戎( ) 诸( ) 竞( ) 唯( )

猪( ) 者( ) 竟( ) 难( )

三、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。

1. 尝与诸小儿游。

尝: 诸:

2.诸儿竞走取之,唯戎不动。

竞走: 唯:

3.取之,信然。

信然:

  25 王戎不取道旁李 第一课时 答案

一、戎 诸 竞

二、唯戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过

三、1.尝:曾经。 诸:众多 曾经和许多小孩一起玩耍。

2.竞走:争相地跑过去。 唯:只有。 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。

3.信然:确实这样。 摘来一尝,的确如此。

25 王戎不取道旁李

第二课时

一、选择正确的答案:

1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是( )。

A.zhē B.zhé shé

2.读了这篇文章,你的启示是:( )

A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。

B.不是自己的东西,不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

二、背写课文,回答问题。

1.王戎“看道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?(用文中的话回答)

2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?(多项选择)

A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断

C.会对脑筋 D.先人后己,懂得谦让

25 王戎不取道旁李 第二课时 答案

一、1.C 2.C

二、王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.树在道边而多子,此必苦李。

2.A B C

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