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三明市2020-2021学年第一学期四年级语文期末模拟试卷

试卷简介

这份试卷针对四年级学生设计,包含选择题、填空题、信息匹配题、现代文阅读和书面表达。试卷内容覆盖了语文基础知识、阅读理解和写作能力,旨在全面评估学生的语文水平。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生的基础语文知识,包括拼音、字词辨析、成语运用、病句修改、阅读理解以及写作能力。同时,通过具体情境的设置,考察学生的实际应用能力和情感价值观。

2020-2021学年福建省三明市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷

一、选择题

1. 下列加点字的读音完全相同的一组是( )

A.求 需 B.弯 歌 C.关 鞋带 D.片 照

2. 下列词语中有错别字的一项是( )

A.即然 即使 B.敬佩 空隙 C.临时 溃败 D.媳妇 重叠

3. 最不可能与“胫”字的读音一样的字是( )

A.径 B.痉 C.怪 D.劲

4. 当遭到拒绝或者受到挫折时,可以用( )这个词语来形容。

A.占上风 B.碰钉子 C.挑大梁 D.开绿灯

5. 下列不是用来形容人物外貌的词语是( )

A.精忠报国 B.白发苍苍 C.眉清目秀 D.浓眉大眼

6. 给下面的句子选择一个合适的词语填空,应选择( ) 他对我们说这件事时,表情________,所以我们都相信这是真的。

A.严厉 B.严格 C.严重 D.严肃

7. 下列句子中加点的四字词语使用不当的一项是( )

A.岳飞的事迹,感动了一代代中国人。

B.他怪异的举动和表情,惹得全班同学。

C.教室里大家在认真地做作业,,热闹非凡。

D.听到我们班获得歌唱比赛第一名的消息后,大家高兴得。

8. 与“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”的句式相同的一项是( )

A.桌上的这杯可乐是谁的?是妈妈的。

B.你们怎么能破坏环境呢?

C.你和我是一个学校的吗?

D.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。

9. 下列句子中,有语病的一项是( )

A.观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。

B.养成良好的读书习惯受益终生。

C.我估计他肯定知道这件事的来龙去脉。

D.清晨,校园里传来同学们朗朗的读书声。

10. 眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受伤。下列做法不当的一项是( )

A.每天坚持认真做眼保健操。

B.每次看电视的时间不超过30分钟。

C.用眼久了看看远方和绿色植物。

D.经常趴着写字,躺着看书。

11. 小豆豆来到巴学园,学校用来做教室的是( )

A.废旧火车 B.废旧汽车 C.废旧集装箱 D.废旧电车

12. 小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”他这么说的原因是( )

A.他想消除小豆豆的陌生感。 B.他不了解小豆豆。 C.他想鼓励小豆豆树立信心。 D.他喜欢这样逗小豆豆开心。

13. 克劳迪娅决定离家出走,她要去的城市是( )

A.纽约 B.旧金山 C.华盛顿 D.洛杉矶

14. 《天使雕像》,克劳迪娅和弟弟杰米神奇地在博物馆度过了( )

A.一个星期 B.一天 C.一个月 D.一年

15. 克劳迪娅和弟弟杰米探寻的秘密是( )

A.天使雕像到底有什么特殊的价值。

B.天使雕像是谁卖到博物馆里的。

C.天使雕像出自谁之手。

D.天使雕像是哪个国家的哪个地区的作品。

二、填空题

16. 看拼音,写词语。 为了yínɡ jiē(________)新年,我们shèn zhònɡ(________)地选择了biǎo yǎn(________)课本剧。经过一个月的刻苦pái liàn(________),我们获得了一等奖,听到大家的zàn tàn(________)声,我们感到无比zì háo(________)。

17. 填空。 1.智能之士,________,________。(王充) 2.看道边李树________,诸儿________,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 3.“横看成岭侧成峰,________”让我们明白了看问题的角度不同,就会得到不一样的结论。“秦时明月汉时关,________”和“醉卧沙场君莫笑,________”让我们感受到了战争的残酷和边关战士的英勇无畏。

三、信息匹配

18. 选一选。         这学期,我们从课本中认识了许多特点鲜明的人物,请选择相应的字母填空。         A.善于观察,善于推理。       B.为民除害,敢作敢为。         C.胸襟博大,志存高远。       D.造福人类,不屈不挠。

(1)《西门豹治邺》中的西门豹:(________)

(2)《普罗米修斯》中的普罗米修斯:(________)

(3)《为中华之崛起而读书》中的周恩来:(________)

四、现代文阅读

19.

阅读下面文本,完成下列各题。

笨男孩与纽扣

他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题,一见就发晕。上了中学,老师曾多次给他父母暗示,读书不会在他身上发生奇迹。高考那年,全班落榜3人,其中就有他。

父母决定让他跟一个师傅学裁剪,他学得很认真。师傅说,他将来会成为一个好裁缝,因为10个学员中,他钉的纽扣最结实。

他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠,而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋,让穿裙子的人有地方放手机和零钱。他把T恤衫的领子去掉,他把童装的口袋移到胸前。总之,学徒期间,他把老板的滞销服装给改造卖光了。

师傅说他是天才。

两年后,真有一个“天才服装店”诞生了,它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样,既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居,由于他的纽扣钉得总是很结实,后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。

一天,几个退休老人在广场上扭秧歌,扣子掉了,笨男孩自告奋勇,义务服务。后来老人的队伍扩大,发展成秧歌队,他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣,免费做秧歌服。老人为了感谢他,每次晨练,都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。

老人秧歌队成为广场上的一道风景,先是被围观,后是被电视台采访,再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名,天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人,开始成立公司。

现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业,它的商标是一枚纽扣。

(1)文章的主人公是一个怎样的人?请简要概括。

(2)本文写了“笨男孩”成长路上的几个阶段?

(3)从表达方式的角度看,本文主要采用了_______________。

(4)本文语言的主要特点是什么?恰当的一项是(        )

A.幽默 B.简洁 C.平实 D.生动

(5)“笨男孩”人生的转折点是什么?

20. 阅读短文,完成练习。         灯花姑娘         二柱子是个单身汉,他在一块山坡上开垦了一片梯田,用来种稻子。天很热,二柱子干得满身是汗,汗水洒在地旁边的石缝里。时间一长,那里竟然长出了一株美丽的百合花。一阵风吹过,百合花摇摇晃晃,唱着动人的歌。就这样,他天天干活,天天听百合花唱歌。         有一天,二柱子发现百合花被野兽碰倒了,很心疼,就把它带回家种在石臼里,放在窗子底下。白天他还是照例去山上种地,晚上就在油灯底下编竹箩筐。百合花依然散发着好闻的香味,唱着动人的歌曲,二柱子的脸上挂着幸福的笑容。         这天是中秋节,二柱子在油灯旁编箩筐,突然那灯芯开出一朵大红花,有个穿白衣裙的漂亮姑娘跳了出来,笑眯眯地站在二柱子的面前。二柱子和那位姑娘结了婚,白天他们一块儿去山上种地,晚上就一起在灯下编箩筐、绣花儿,日子过得跟蜜一样甜。很快,他们的茅屋换成了砖房,粮仓堆得满满的,牛羊一大群。         没过多久,二柱子开始满足起来,再也不愿意种地和编箩筐了。姑娘让他把粮食和绣花手帕拿去卖,再买些种田的工具和绣花用的针线,可他却买来肉、酒等,成天大吃大喝。姑娘要他上山种地,灯下做工,他不是假称脚痛,就是推说眼疼。姑娘无论怎么劝,他都不听。这天晚上,姑娘一人在灯下绣花,突然间,灯芯开出一朵大红花,一只美丽的孔雀从花里跳出来,驮起姑娘就往窗口飞去。二柱子连忙去追,结果只抓到孔雀尾巴上的一根羽毛。         从此,二柱子变得更懒惰了,整天游手好闲。没多久,他就把粮食、牛羊,还有衣服全卖光了,只剩下床上的一张席子了。当他正要揭开席子去卖时,看见席子底下有两幅绣花图案:一幅是他和姑娘在田里耕种,稻谷就跟金子似的满地都是;另一幅是他们俩在灯下忙碌,粮仓里堆着满满的粮食,栅栏里关满了牛和羊。他的眼泪禁不住流了下来,他终于明白自己错了。二柱子重新扛起农具上山种地,晚上回来仍旧在油灯下编箩筐。这一天,二柱子在窗下发现孔雀的羽毛,眼泪止不住掉了下来,落在石臼里。没过多久,石臼里长出一株百合花,唱着动人的歌。         又是一个中秋节的晚上,二柱子在灯下编箩筐,突然那灯芯开出一朵大红花,一位美丽的姑娘穿着白衣裙在红花里唱歌,随后那姑娘就从灯花里跳出来,微笑着站在二柱子面前。         从那以后,夫妻俩白天一块上山种地,晚上在灯下编箩筐、绣花儿,他们的生活又像蜜一样甜了。 (有改动)

(1)灯花姑娘第一次出现是在( )

A.中午时分 B.一个大白天 C.中秋节的晚上 D.一个傍晚

(2)二柱子不愿意上山种地、灯下做工的原因是( )

A.他想不劳而获。 B.他本性懒惰。 C.他想依赖神仙。 D.他开始满足起来。

(3)“这一天,二柱子在窗下发现孔雀的羽毛,眼泪止不住掉了下来,落在石臼里。”对这句话理解不正确的一项是( )

A.这句话表现了二柱子的悔恨。

B.这句话表现了二柱子的兴奋。

C.这句话表现了二柱子的伤心。

D.这句话表现了二柱子对姑娘的思念。

(4)这个故事告诉了我们一个什么道理?下列描述最准确的一项是( )

A.辛勤劳动才能创造幸福。 B.善良可以创造幸福。 C.神仙才能创造幸福。 D.靠聪明才智可以创造幸福。

(5)这是一篇民间故事,具有神奇的特点,请你从文中找出两处神奇的地方,写下来。可以摘抄也可以用自己的话表述。 神奇一:________________ 神奇二:________________

(6)你觉得灯花姑娘是个怎样的人?至少写出两个特点,并从文中找出相应的内容加以说明。 ________________

五、书面表达

21. 习作。 在你的学习和生活中,一定发生过许多有趣的事。请选择其中一件事,以“给________的一封信”为题,写信告诉远方的亲人或朋友。 要求:①把事情写清楚,表达出自己的真情实感。②书信格式正确,不能出现真实的班级、姓名,署名统一用“四(1)班:南南”。

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