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六年制四年级语文期末测试题

试卷简介

这份试卷主要针对四年级学生的语文能力进行综合考查,包括词汇积累、成语运用、多音字辨析、句子修改、课文理解和阅读理解等多个方面。试题类型多样,既有基础的字词拼写和成语填空,也有较为复杂的阅读理解和写作任务,旨在全面评估学生的语文水平。

所涉及的知识点

这份试卷考察了学生在词汇积累、成语使用、多音字辨析、句子修改、课文理解和阅读理解等多方面的语文基础知识和技能。

六年制四年级语文期末测试题

一、     语汇积累:(39)

1、          把下面大写字母按音序排列好,并写出小写字母。

F E R Q G B M C H L

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、          看拼音,写汉字。

sǔn wā yán chóu méi kǔ liǎn lüè

( )失 ( ) ( ) 侵( )

sháo lǒng zhào huī fù zhà yóu shì

( )微( )( )( ) 合( )

( ) 漫

3、          多音字级词:

数shǔ( ) shù( ) 量liáng( )liàng( )

差chā( ) chāi( ) 难 nán( )nàn( )

漂piāo( )piào( ) 强qiáng( ) qiàng( )

4、把成语补充完整,并解释加下划线字

( )味深( ) ( )马奔( ) ( )心动( )

( )名其妙 ( )毛之( ) ( )在( )睫

全( )贯( ) ( )惑不( )

5、          下面搭配不当的词画掉

违背(真理 愿望) 解释(词语 问题) 激烈(争吵 讨论) 信奉(真理 学问)情绪(激动 鼓动)友情(深厚 深刻)

6、          选词填空:

连续 继续 陆续

1)    放学了,同学们( )走出学校大门。

2)    大雨( )下了三天三夜。

虚心 耐心 热心 爱心

1)    王爷爷对大家的事可( )了。

2)    同学们给你提了意见,你应该( )接受。

因为……所以…… 尽管……可是…… 如果……就……

1)    ( )熊猫很可爱,( )我们很喜欢它。

2)    冬天到了,( )天气很冷,( )我们照常到了操场去踢球队。

7、          用修改符号修改下列病句:

1)    为了人民的利益,献出宝贵的生命。

2)    打蓝球这项体育运动对我很感兴趣。

3)    我一定接受批评,改进缺点。

4)    学校四周有清秀挺拔的许多松树。

5)    边防战士日夜爱护着祖国的边疆。

8、          补充下列句子。

1)    ( ),不坠青云之志。

2)    雪落板桥,( ),踏成竹叶梅花。

3)    天下兴亡,( )

4)    ( ),晚霞行千里。

5)    ( ),明日必有大雨到。

二、     课文理解:

1、          按原文填空:

1)长城全长( )里,东起( ),西至( )。

2)如果( )他们的辛苦,( )他们的牺牲,( )石板砌成的阶梯,( )脚下的路,( )游人的欢乐。

3) 我们村东头有一口古井,井里的水( )。村里的人都到这儿取水。古井像一位( )的母亲,用她的( )的乳汁( )着她们的儿女。

2、          默写古诗《回乡偶书》。

, 。

, 。

3、          根据课文内容理解句子,并回答问题。

1)          所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看,而没有实用的东西。

“你们”指的是:

“它”指的是 。

你对这句话的理解是:

2)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来,忽然又放下去,然后又举起来。

a.  解释加点的字:

沉默 颤抖 。

b.这段话中 、 、 等动词细致地描写了阮恒在举手时的反复。充分反映了小男孩 和 的内心,但最终他还是举起了自己的小手,体现了阮恒 、 的品格。

三、     阅读短文,完成练习。

在西双版纳,我看到了可可树,也就是“巧克力”树。这是一种(短、矮)小的、(飘、漂)亮的树,它的树枝下垂着,它的叶子闪闪发亮。

“巧克力”树开着又细又弱的白花,要是到它的树枝上去找花,那可要白(费、废)力气,因为它们的花都开在树干上,非常小。( )这小花(凋、调)谢以后,( )能结出一斤来重的随圆形的 橙黄色的表面还有一个棱形的果实 当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一(棵、颗)可可树能结出100多个果实 一个果实里藏有四五十粒种子

1、          选择正确的字,在括号里打“√”。

2、          在( )里填上适当的词。

3、          给最后一自然段加标点。

4、          回答:

1)          可可树又叫什么名字?什么样子?

2)          “巧克力”树开的花是什么样?为什么到树枝上找花是白费力气?

四、     作文(22)

以“未来的 ”为题,进行习作。

要求:

1)          题目补充完整。

2)          想象要新奇、有趣、有创造性。

3)          内容要具体,语句要通顺。

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