四年级下册语文期末测试题

、看拼音写词语。   (10%) jí  yǔ    mián yán   mánɡ lù     lún  liú    xiān  ruò   dài  màn    tā xiàn   zhān yǎnɡ    fán  yǎn      sì  nüè  二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%) 1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn      下面的词语该怎样读？ 鲜艳（      ）   鲜明（      ）  鲜为人知（      ）  新鲜（     ） 2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释： ①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!   （        ） ②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。                          （        ） ③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。                        （        ） ④雨后的空气真新鲜。                                （        ） 三、基础平台  (27%)      （2.5%+3%+4%+14%+2.5%） 1、“香九龄                       所当执”，告诉我们要                 2、按要求写成语(至少写四个)： 有描写学习态度的：                                                   有形容人的说话的：                                                   3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵； 从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……                               ，                                  ；                               ，                                  …… 4、根据课文内容填空：   ①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“                     ，                 ”。 ②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是                   ，                  。 ③ 樟树不高，但它的枝干         ，而且伸向           ，伸得          。         的树叶绿得发亮。樟树            ，无论是      还是      ，它们总是 那么          。用带点的关联词写一个句子：                                                                                    （《宋庆龄故居的樟树》） ④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语          、          、           ，想到了一句名言警句                                                      ⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是         ，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）                                                                                                                                                                              5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家                            四、处处留心：《感冒灵说明书》。（4%）  [作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。 [用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。 [储藏]密封保存                 [有效期]一年 读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。 ① 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（    ） ②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。         （    ） ③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。                                     （    ） ④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（    ） 五、口语交际  （3%） 你的好朋友非常想参加庆祝“六·一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他                                                                                          六、阅 读  （20%） （一）“生命桥”（片段）（7%） 顿时  山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线  那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥  那情景是何等的神圣 1、 给上面一段文字加上合适的标点。（2%） 2、 那情景是怎样的？（2%）                                                                                                                                                       3、 文中把        比作        ，是因为                                                                                                     （3%） （二）我想有个“高级妈妈”（13%）    ①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。    ②什么样的妈妈是高级妈妈呢？ ③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。 ④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。 ⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。” ⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。 ⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。 ⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！ 1、 把可以搭配的词语用线连起来。（4%）    树立             情操                   健康的              恶习    培养             需求                   耐心地              成长    陶冶             能力                   独立地              教导    了解             理想                   奢侈的              生活 2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。（3%）      ①      ②      ③      ④      ⑤     ⑥     ⑦     ⑧ 3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为                                                                                                         （3%） 4、读了这篇小短文，我想对妈妈说                                                                                                               （3%） 得 分 阅卷人 七、作文部分（30分） 　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。 那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来…… 泗洪县小学语文第八册期末试卷参考答案： 一、 给予  绵延  忙碌  轮流  纤弱  怠慢  塌陷  瞻仰  繁衍  肆虐  二、1、①、①、②、①      2、D、B、A、C 三、1、能温席   孝于亲   孝顺 2、略   3、略 4、①内举不避亲，外举不避仇。     ②小娃撑小艇，偷采白莲回。 ③粗壮  四面八方  远远的  稠密  四季常青  夏天  冬天  蓬蓬勃勃 ④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。 ⑤稍公   略 5、略 四、×√×× 五、略 六、（一）1、   ， ， 。 ！ 2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。（大概意思答对即可） 3、弧线   生命桥   老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。（大概意思答对即可） （二）1、    树立             情操                   健康的              恶习    培养             需求                   耐心地              成长    陶冶             能力                   独立地              教导    了解             理想                   奢侈的              生活 2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥ 3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。（大概意思答对即可） 4、略 七、作文评分标准： 情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀（25至30分之间）。 句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格（18至25分之间）。 句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格（18分以下）。