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四年级语文上册第一单元复习题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对汉字的辨析能力、词语搭配、多音字组词、成语积累以及课文内容的理解。试卷包括比字组词、多音字组词、补充词语、根据课文内容填空和古诗积累等题目类型。通过这些题目,可以检验学生对汉字书写准确性、词语运用的灵活性及对文学作品的理解能力。

所涉及的知识点

通过对汉字的辨析、词语搭配、多音字的掌握及课文内容的理解,提升学生的语言运用能力和文学素养。

第一单元练习题

一、比一比,组词。

绵( ) 潭( ) 谐( ) 螺 ( )遐( )

锦( )谭( )蔼( )骡 ( )瑕( )

漓( )障( )恋( )嶙( )暇( )

璃( )彰( )峦( )粼( )淅( )

臀( )乳( )矫( )溶( )晰( )

殿( )浮( )娇( )榕( )浙( )二、多音字组词。

和hè ( ) 似 sì ( ) 泊 bō ( )

hé( ) shì ( ) pō( )

huó ( )卷juǎn ( )转zhuǎn ( )

huò ( ) juàn ( ) zhuàn( )

三、补充词语。

波( )壮( ) ( )峰( ) 立 ( )峰( )列

( )( )雄伟 ( )地( )起 水( )如( )

突( )森( ) ( )( )明丽 无( )( )机

( )( )万千 怪石( )( ) 云( )( )蒙

四、根据课文内容填空。

1、《敬亭山》的作者是( )诗人,通过描写( ) ,抒发了( )的感情。

2、《望洞庭》的作者是( )代诗人( ),描绘了( )的景色。

3、桂林山水素有“ ”之美誉,“甲”的意思是( ),课文围绕 来写的,课文第一自然段与二三自然段的关系是 ,作者观赏桂林山水的总感受是 。

4、一路迎着溪流 。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时 。

(1)一个“迎”字,点明作者 上山,“时而……时而……” 说明了 ,才形成了流水速度的缓急不同。

(2)作者用了( )手法写溪流的声音的。对于这句话的理解:山势陡时,溪流则( ),流速则( )溪声则( );山势平缓时,溪流则( ),流速则( )溪声则( )。

五、写出名人描写自然风光的古诗句。

王维

王士桢

黄庭坚

张若虚

辛弃疾

六、 写出赐予的近义词 和反义词。

兀立( )( )玩赏( )( )无暇( )( )

扩散( )( )明艳( )( )蜿蜒( )( )

幽静( )( )矫健( )( )俯视( )( )

七、在括号里填上恰当的词。

( )的大海 ( )的香山 ( )的竹笋

( )的银练 ( )的密林 ( )的溪流

( )的西湖 ( )的翡翠 ( )的屏障

( )的天山 ( )的白莲 ( )的枝丫

( )的泰山 ( )的画卷 ( )的桂林

( )的日影 ( )的雪峰 ( )的湖面

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