四年级语文下册第六周周练
一、抄写词语 。（8分）
三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人
群雄纷争 茅塞顿开 拨天云雾 如鱼得水
二、给下面的字选择正确的读音。（12分）
晋（jìn jīng ）国 落（luò là）下毛病 统帅（shuài suài ）
兴（xīng xìng）亡 解（jiè xiè ）狐 慎（shèng shèn）重
三、多音字组词。(10分）
吐 tǔ ( ) 盛 shèng ( )
tù ( ) chéng ( )
塞 sè ( ) 和 huó( )
sāi ( ) huò( )
sài ( ) hé ( )
三、根据意思写出词语。（8分）
（1）形容一点办法也没有。（ ） （2）无论白天还是黑夜都在操心劳神。（ ）
（3）形容称心如意，十分满足。（ ）
（4）形容一下子明白过来。（ ） 四、把下列句子改为用句号的句子，而句子的意思不改变。（8分）
（1）老师，您不是很喜欢吃鱼吗？
（2）现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
五、写出下列词语的反义词。（12分）
接受（ ） 违反（ ） 彼（ ）
骄傲（ ） 喜欢（ ） 是（ ）
六、读下面句子想想可用什么成语来概括。（9分）
1、刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山。( )
2、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。( )
3、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。( )
七、写出与三国有关的歇后语。（10分）
徐庶进曹营 一个愿打，一个愿挨
周瑜打黄盖 粗中有细
蒋干盗书 一言不发
张飞使计谋 计上心来
诸葛亮皱眉头 上了大当
阅读理解。（23分）
（一）
正（ ）我喜欢吃鱼，（ ）才不能收人家的鱼。你想，（ ）
我收了人家的鱼，那（ ）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
在括号里填上合适的关联词。（4分)
这段话是 （人名）说的，这段话主要讲了
，从中可以看出他具有
的品质。（5分）
（二）
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手
倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看着弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
给短文选择一个合适的题目，写在横线上。（2分）
A仪山禅师 B滴水和尚 C一举两得 D万物皆有所用
2、用“ ”划出文中既是拟人句，又是反问句的一个句子。（2分）
3、文中的“一举两得”，“一举”是指 ，“两得”是指 ，“何乐而不为”的意思是
。（6分)
4、弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
弟子心有“所悟”，他悟到了 。
给自己取“滴水和尚”这个法号的原因：
。（4分）