第一单元达标检测卷
基础百花园(36分)
一、读拼音，写词语。(8分)
二、加偏旁变成新字再组词。(6分)
奇 尊
离 詹
皆 长
三、读拼音写同音字。(4.5分)
( )情 电( ) 装( )
老( ) 黄( ) ( )雄
( )篷 ( )本 打( )
四、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。(5.5分)
1．剥(bō bāo) 剥削( ) 剥皮( ) 剥夺( )
2．和(hé huó hè) 和平( ) 唱和( ) 和面( )
3．乐(yuè lè) 清平乐( ) 乐园( )
4．宿(xiǔ sù xiù) 星宿( ) 一宿( ) 宿舍( )
五、选择合适的词语填空。(4分)
安慰 慰藉
1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我( )他：“大花猫一定会回来的。”
2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的( )。
率领 带领
3．秋收起义后，毛主席( )队伍上了井冈山。
4．老师( )我们参观了科学博物馆。
六、选择正确的关联词语填空。(8分)
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就…… 因为……所以……
1．( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不
吃惊。
2．乡下人家( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋后种些东西。
3．( )晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，
( )天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4．( )下过几场春雨，你( )会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。
主题训练营(15分)
七、根据课文内容填空。(9分)
1．三月的桃花水，是春天的__________，是春天的__________。
2．________________________________，树头新绿未成阴。
3．梅子金黄杏子肥，________________________________。
4．______________________，______________________，头上飞过的______________________________，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅__________、__________的田园风景画。
八、根据课本内容判断正误。对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1．转述时应重点注意人称的转换，其他的信息无关紧要。( )
2．“发明这天窗的大人们，是应得感谢的。”这句话表达了作者对大人们发明天窗，为孩子们打开了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。 ( )
3．《清平乐•村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾， 村居是这首诗的题目。 ( )
读写展示台(49分)
九、课内阅读。(11.5分)
卜算子•咏梅
________________________，飞雪迎春到。
已是____________________，犹有______________。
俏也不争春，只把春来报。
________________________，她在丛中笑。
1．将这首词的内容补充完整。(4分)
2．这首词的作者是__________，_________________是词牌名，________是词的题目。 (1.5分)
3．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是( ) (2分)
A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。
B．作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C．通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D．是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
4．词的最后两句运用了_________的修辞手法，这两句的意思是______________________________________，表现了梅花________________________________，体现出作者______________的态度。(4分)
十、课外阅读。(12.5分)
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的，倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。
早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望着周围的新鲜东西。这时水绿得像碧玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。
太阳爬上了树梢，把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风吹来，倒映在河水中的成排的桑树、桃树，都乱成了一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。明月悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。
家乡的小河啊，你真美！(有删改)
1．用“ ”画出文中的任意一个比喻句。(2分)
2．根据短文内容填上合适的词语。(3分)
( )的晨曦 ( )的小河 ( )的脸蛋儿
( )的羽纱 ( )的阳光 ( )的脸庞
3．短文是按__________顺序来写的，文中表示这一顺序的词语有____________、______________、______________、______________。(2.5分)
4．用“‖”把短文分成三个部分，并用简洁的语句概括第二部分的内容。(3分)
____________________________________________________
5．选择题。(2分)
(1)短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是( )
A．短文表达了作者对家乡小河的热爱之情。
B．短文表达了作者对家乡的热爱之情。
C．短文表达了作者对家乡小河以及家乡的热爱之情。
(2)短文是按( )的结构来写的。
A．总—分 B．总—分—总 C．分—总
十一、习作展示。(25分)
在你的家乡，肯定有许多迷人的景色，例如：景色秀美的公园，美丽的小村庄，热闹的街市……请选择你喜爱的某处风景写一写。
要求：①抓住景物的特点把内容写具体。②有一定的顺序，语句通顺。③表达出自己的感受。
第一单元 达标检测卷
一、蜻蜓 顺序 锐利 蝙蝠 结构 睡眠 率领 寻觅
二、示例：
三、事 视 饰 鹰 莺 英 帐 账 仗
四、1.bō bāo bō 2.hé hè huó
3．yuè lè 4.xiù xiǔ sù
五、1.安慰 2.慰藉 3.率领 4.带领六、1.即使 也 2.虽然 但是
3．因为 所以 4.如果 就
七、1.竖琴 明镜
2．篱落疏疏一径深
3．麦花雪白菜花稀
4．天边的红霞 向晚的微风 归巢的鸟儿
自然 和谐
八、1.× 2.√ 3.×
九、1.风雨送春归 悬崖百丈冰 花枝俏 待到山花烂漫时
2．毛泽东 卜算子 咏梅
3．D
4．拟人 等到满山遍野开满鲜花时，梅花在花丛中欣慰地笑了 崇高的精神境界 积极乐观
十、1.示例：小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。
2．绚丽 清澈 羞涩 洁白 跳跃 火红
3．时间 早晨 中午 傍晚 夜晚
4．分别在第一和第五自然段后标上“‖”。
第二部分描写了小河早晨、中午、傍晚、夜晚不同的景象。
5．(1)C (2)B
十一、略。