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部编版四年级12在天晴了的时候课外阅读练习题及答案

试卷简介

这份试卷包含了两篇现代诗歌《游子谣》和《雨中的树林》,旨在考察学生对诗歌的理解、修辞手法的应用以及情感分析能力。第一首诗通过比喻和对比手法,描绘了一个游子在异乡漂泊的心境;第二首诗则通过一系列生动的比喻,展现了雨中树林的独特魅力,激发读者对大自然的热爱。

所涉及的知识点

- 掌握诗歌中的比喻和对比修辞手法。 - 理解诗歌中情感的表达,如思乡之情和对自然的热爱。 - 分析诗歌中的意象和象征意义。

类文阅读-12 在天晴了的时候

游子谣

戴望舒

海上微风起来的时候,

暗水上开遍青色的蔷薇。

游子的家园呢?

篱门是蜘蛛的家,

土墙是薜荔的家,

枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。

游子却连乡愁也没有,

他沉浮在鲸鱼海蟒间:

让家园寂寞的花自开自落吧。

因为海上有青色的蔷薇,

游子要萦系他冷落的家园吗?

还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。

清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,

游子的乡愁在那里徘徊踯躅。

唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。

(选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社)

1.对文中的两个问句分析正确的是( )。

A.第一个是疑问句,第二个是反问句

B.第一个是反问句,第二个是疑问句

C.全是疑问句

2. “暗水上开遍青色的蔷薇”运用了 的修辞手法,将 比作青色的蔷薇。

3.全诗共 小节,第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”,通过对比,流露出作者

之情。

4.理解诗歌,完成判断。

(1)第三节写游子常年漂泊在外,思念家园也就成了一种奢望。( )

(2)第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园,但身处的地方更让他流连忘返。( )

(3)第五节一个“唔”字,表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁,面对现实的决心。( )

(4)本诗以游子的情感构成往复不已的循环:乡愁不断地萌生,又不断地

被理智所抑制。( )

【参考答案】

1. C

2. 比喻,微风掀起的海浪

3. 五 思家而无归期的深深叹惋和无奈

4.(1)√(2)×(3)×(4)√

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界,

走进去你就会变成一个小精灵,

每棵树都会送给你很多(喜悦 高兴),

你还会发现很多(奇怪 新奇)的事情。

(透明 晶莹)的雨珠滚动在树叶上,

蜘蛛吐丝给你穿一串项链;

落花铺成的地毯又软又香,

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴;

细雨淋过的浆果酸甜可口,

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,

落在地上立刻就变成了蘑菇。

(选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社)

1.在括号中恰当的词语下画“√”

2. 照样子,写句子。

落花铺成的地毯又软又香 。

________________________________又___________又_________。

3. 诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法,将_____比作______,这样写真好,因为____________________

_________________。

4. 读完文章,你一定有不少感慨,用你的笔将它尽情地写出来吧。

【参考答案】

1.喜悦 新奇 晶莹

2.雨滴谱成的乐曲又清又脆

3.雨珠落在蜘蛛丝上 一串项链 十分形象,更加突出了雨中树林的美丽。

4. 示例:雨中的树林非常美丽,我们要爱护大自然,让它更加美丽.

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