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25 王戎不取道旁李课时练

试卷简介

这份试卷是针对《王戎不取道旁李》这篇课文的第一课时和第二课时设计的。试卷内容包括拼音听写、形近字比较、词语组词、文言文翻译以及阅读理解等题型。第一课时主要考察学生对生字词的掌握情况以及简单的文言文翻译能力;第二课时则侧重于学生对文章的理解及从文章中提取关键信息的能力,并通过选择题的形式考查学生的逻辑思维和判断能力。

所涉及的知识点

主要考察学生对文言文的理解能力、生字词的拼写能力和逻辑思维能力。

25 王戎不取道旁李

第一课时

一、看拼音,写词语。

róng zhū jìng wéi

( )马 ( )位 ( )赛 ( )有

二、比一比,再组词。

戎( ) 诸( ) 竞( ) 唯( )

猪( ) 者( ) 竟( ) 难( )

三、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。

1. 尝与诸小儿游。

尝: 诸:

2.诸儿竞走取之,唯戎不动。

竞走: 唯:

3.取之,信然。

信然:

  25 王戎不取道旁李 第一课时 答案

一、戎 诸 竞 唯

二、戎马 诸位 竞赛 唯有

猪八戒 作者 竟然 难过

三、1.尝:曾经。 诸:众多 曾经和许多小孩一起玩耍。

2.竞走:争相地跑过去。 唯:只有。 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。

3.信然:确实这样。 摘来一尝,的确如此。

25 王戎不取道旁李

第二课时

一、选择正确的答案:

1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是( )。

A.zhē B.zhé C.shé

2.读了这篇文章,你的启示是( )

A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。

B.不是自己的东西,不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

二、背写课文,回答问题。

1.王戎“看道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?(用文中的话回答)

2.王戎与诸小儿相比有哪些过人之处?( )(多选)

A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断

C.会动脑筋 D.先人后己,懂得谦让

25 王戎不取道旁李 第二课时 答案

一、1.C 2.C

二、王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.树在道边而多子,此必苦李。

2.ABC

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