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5 琥珀课时练

试卷简介

这份试卷涵盖了《琥珀》这篇课文的第一课时和第二课时的内容。第一课时主要考察学生对生字词的掌握情况,包括拼音转汉字、词语搭配和近义词辨析等。第二课时则侧重于查字典、形近字组词、修辞手法的应用以及对课文内容的理解。整套试卷不仅检验了学生的语文基础知识,还考察了他们的阅读理解能力和表达能力。

所涉及的知识点

通过生字词学习、词语搭配、近义词辨析、描写手法应用及查字典技巧训练,全面提高学生的语文基础能力。同时,通过对课文内容的理解和分析,培养学生的阅读理解和逻辑思维能力。

5 琥珀课时练

第一课时

一、读拼音,写汉字。

晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。

二、仿照例子写词语。

1. 例:前俯后仰(含反义词)

2.例:热辣辣(ABB式)

三、写出下列词语的近义词。

推测()透明()详细()澎湃()拂拭()

四、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。()

2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。()

3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”

()

【答案】

一、辣渗脂拭餐

二、1.天罗地网古往今来左思右想

2.绿油油黄澄澄乐呵呵

三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)

四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写

第二课时

一、我会查字典。

 1. “餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。

  2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。

二、形近字组词。

  珀()枫()试()扔()

 柏()飒()拭()仍()

三、仿照例句,写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:

四、根据课文内容,回答问题。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 这块琥珀的特点是什么?

2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?

【答案】

一、1.C cān 食 7 2.扌6 擦拭

二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉)

 柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)

三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

四、1.透明,里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。

2.从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

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