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24 延安,我把你追寻课时练

试卷简介

这份试卷围绕《延安我把你追寻》这篇课文进行设计,涵盖了拼音、词语搭配、课文理解、阅读理解和写作等多个方面。题目要求学生完成拼音填空、词语搭配、课文内容填空以及阅读理解等任务,并通过具体的例子引导学生深入理解课文内容,培养学生的语文综合能力。

所涉及的知识点

通过《延安我把你追寻》这篇课文的学习,学生能够掌握拼音的拼读,理解并运用词语搭配,了解延安精神的具体内涵及其重要性,并能运用反问句改写成陈述句。同时,该课文还帮助学生提高阅读理解能力和语言表达能力。

24 延安,我把你追寻

第一课时

一、给加点字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

延安 昔日 茅屋 辉煌 一旦 明媚

二、在括号里填写合适的修饰词。

( )的小树 ( )的茅屋 ( )的土炕

( )的交响 ( )的春光 ( )的太阳

24 延安,我把你追寻 第一课时 答案

一、yán xī máo huáng dàn mèi

茁壮成长 破旧 温热;美妙 明媚 火红

24 延安,我把你追寻

第二课时

一、根据课文内容填空。

1.第二节中,连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表( );第一个“你”代表( );第三个“你”代表( );第四个“你”代表( );

A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导

B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神

C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动

D.人们在延安度过的革命岁月

2.诗的第4节中,“宇宙飞船”和“电子计算机”代表( ),“老牛破车”代表( ),“宝塔山”代表( )。

A.过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神

二、课内阅读。

延安,你的精神灿烂辉煌! 啊!延安,我把你追寻,

 ( )失去了你啊, 追寻信念,追寻金色的理想;

 那( )仿(拂 佛)没有了灵魂, 追寻温暖,追寻明媚的春光;

 怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔? 追寻光明,追寻火红的太阳!

1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。

2.在文中括号里选择正确的关联词。( )

A.只要……就…… B.无论……都…… C.一旦……就……

3.找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

反问句:

陈述句:

4..仿照第二小节的格式,续写句子。

追寻 ,追寻 !

5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?

24 延安,我把你追寻 第二课时 答案

一、1.D C B A 2.B A C

二、1.佛 未 2.C

3.那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔?

4.示例1:坚持 自己的梦想 示例2:时间 光阴的脚步

5.团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。

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