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26 巨人的花园课时练

试卷简介

这套试卷是关于《巨人的花园》这篇课文的第一课时和第二课时的练习。题目包括根据拼音写词语、选择课文体裁以及填空题等,旨在考察学生对课文内容的理解及生词掌握情况。通过这些练习,学生可以更好地理解文章的情节发展,了解童话故事中分享与爱的重要性。

所涉及的知识点

这篇课文是一篇著名的英国外交家兼作家奥斯卡·王尔德所著的童话,通过巨人花园景色的变化,讲述了分享与爱的重要性。

26 巨人的花园课时练

第一课时

一、看拼音写词语。

巨人回来后不yún xǔ( )孩子们进入花园,在花园四周 qì qǐ( )围墙,并立了一个“jìn zhǐ( )入内”的ɡào shì pái( )。不久,花园里北风hū xiào( ),雪花飞舞。后来巨人主动chāi chú ( )了围墙,迎来了孩子和春天。

二、课文的体裁是( ) A寓言B童话C戏剧

三、本文作者是( )国作家( ),讲的是巨人回来前巨人花园( )。巨人回来后( ),花园充满( )。当弄清原因后,巨人( )孩子,花园又充满( )。

【答案】

一、允许 砌起 禁止 告示牌 呼啸 拆除

二、B

三、 英 王尔德 漂亮而快乐 驱赶孩童 冬天般的寒冷 欢迎 快乐

第二课时

一、在括号里填上合适的词语。

鲜花( )绿树( ) 鲜果( )

狂风( )北风( ) ( )发抖

二、填空。

《巨人的花园》是著名作家 写的一篇童话,通过描写巨人的花园( )变化,说明了 ,要学会( )的道理。

【答案】

一、鲜花(盛开) 绿树(成荫) 鲜果(飘香)

狂风(大作) 北风(呼啸) (瑟瑟)发抖

二、王尔德 景色的变化 有孩子的地方就有春天 分享

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