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第六单元新颖题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于人体部位词汇的应用、词语搭配能力以及对古诗词的理解。第一部分让学生根据给出的字词进行组词造句;第二部分要求学生根据例子完成词语搭配;第三部分则要求学生在括号中填入表示人体部位的词语;第四部分则要求学生根据课文内容填写诗句,并且需要学生能够自己回忆并写出一首送别诗。

所涉及的知识点

这篇试卷涵盖了人体部位的识别和应用、词语搭配、古诗词理解和背诵等知识点。

第六单元新颖题

一请帮助“横”“衡”“恒”找到家

(  )向   永( )   ( )梁   (  )量

(  )心   平(  )   (  )贯    (  )生

二我能照样子搭配词语

步履(艰难)

暂停(  )  辗转(  ) 满怀(  ) 山洪(  ) 血脉(  )

三在括号里填上带有人体部位的词语

1.首都北京是祖国的(  )。

2.1949年,爷爷去了台湾,此后50多年,我们一家(  )分离。

3各国( )出席了会议。

4我参加比赛这件事总算有点( )。

四.安课文内容或要求填空

1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的后两句诗是———————— ———————。

《送元二使安西》的后两句诗是———————— ———————。

这两首诗依次分别是————和————所写的分别诗,都表达了诗人与朋友之间的————之情。课外我也结类了一首送别诗:

———————

———————

———————

———————

———————

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