《为中华之崛起而读书》□
一、看拼音，写词语。
dì ɡuó zhǔ yì bó fù zū jiè zhèn xīnɡ chénɡ chǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù nǚ mó fàn chuǎnɡ jìn xún jǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
崛( ) 租( ) 闯( )
掘( ) 祖( ) 闹( )
妇( ) 范( ) 帝( )
扫( ) 犯( ) 啼( )
三、把词语补充完整。
疑（ ）不解 灯（ ）酒（ ） 左（ ）右盼
（ ）武（ ）威 得意（ ）（ ） 风（ ）日（ ）
四、写出下列词语的近义词。
温暖（ ） 芳香（ ） 爱护（ ）
干净（ ） 调皮（ ） 精巧（ ）
原来（ ） 平时（ ） 伟大（ ）
五、用适当的关联词语把两句话合并为一句。
1、中国人想不受帝国主义的欺凌。
中国人要振兴中华。
2、当时中华不振。
中国人倍受帝国主义的欺凌。
六、修改病句。
1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野。
2、 我肯定今天下午可能放假。
3、我快要把这本书已经看完了。
七、根据课文内容填空。
魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说 ，有的说 ，也有的说 ，而周恩来却说 ，因为少年恩来已经认识到，中国人要想 ，就要 。
八、按顺序重新排列句子。
（ ）大雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。
（ ）过了一阵儿，太阳出来了，撩开了晨雾的面纱。
（ ）东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。
（ ）这时一切都显得那么清楚，那么明确。
（ ）小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。
（ ）太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地。
九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”。
1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。（ ）
2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。 （ ）
3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。 （ ）
4、小红长得像她妈妈。 （ ）
5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 （ ）
十、读完这篇课文，你觉得使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？你觉得你是为什么而读书。
十一、下面有6个单字，请你把它们组合成3个新字，成为一个国家名。
口 合 力 人 手 一
参考答案
一、帝国主义 伯父 租界 振兴 惩处 妇女 模范 闯进 巡警
二、略。
三、惑 红 绿 顾 耀 扬 洋洋 和丽
四、暖和 芬芳 爱惜 整洁 顽疲 精致 原因 平常 巨大
五、1、中国人如果想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华。 2、因为当时中华不振，所以中国人倍受帝国主义的欺凌。
六、1、删去“风和日丽” 2、删去“可能” 3、删去“已经”
七、略。
八、略。
九、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
十、略。
十一、略。
《那片绿绿的爬山虎》课课练□
基础训练
一、看拼音，写词语。
shān（ ）掉 fān（ ）开 眼lián（ ） tuī jiàn（ ）
cí（ ）语 wò（ ）手 kè tīnɡ （ ）
rónɡ qià（ ） zào rè（ ） huánɡ hūn（ ）
二、比一比，再组词。
篇（ ） 荐（ ） 删（ ） 燥（ ） 洽（ ） 糊（ ）
遍（ ） 存（ ） 册（ ） 躁（ ） 适（ ） 胡
三、照样子，写词语。
绿葱葱（ABB式）
密密麻麻（AABB式）
四、括号里填上合适的词语，试试吧！
（ ）的湖水 （ ）的本子 （ ）的爬山虎 （ ）的小精灵
（ ）的摇曳 （ ）地修改 （ ）的光点 （ ）得仔细
五、写出下列词的近义词。
推荐——（ ） 确切——（ ） 蕴含——（ ） 摇曳——（ ）
楷模——（ ） 非凡——（ ） 呈现——（ ） 融洽——（ ）
六、选词填空。
果然 居然
1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（ ）要见一个初中生！
2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，（ ）是他。
亲热 亲密 亲切
3、乡亲们围着子弟兵（ ）地问寒问暖。
4、叶老先生的（ ）之中蕴含着认真。
5、小红是我最（ ）的朋友。
七、用修改符号修改病句。
1、纸上到处满是红色的圈。
2、我每天晚上收听广播和电视。
3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
5、经过老师的帮助，终于有了进步。
八、根据原文填空，并用带点的词说一句话。
1、我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而 ，一个他的 。他亲切之中蕴含的 ，质朴之中包含的 ，把我小小的心 了，以至不知黄昏的到来
仿佛—— 。
2、刚进里院，一墙 的爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 。
3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得 ，如同 ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得 。
综合应用
九、课内阅读。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、联系下下文理解下列词语。
融洽：
摇曳：
沉郁：
2、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的？你体会到了什么？
3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。
4、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是： 。
十、课外阅读。
找海龟
“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的夫人正坐在地板上，身边尽是书。
“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的？”
“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”
妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”
“你没有见到它有多久了？”
“五分钟吧。”小女孩回答。
“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”
伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。
1、结合上下文理解词语。
大名鼎鼎：
急切：
2、照例子写四个词语。
例：厚厚的
3、居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是 ，二是 ，使小伊芙迅速地找到了小海龟。
4、从这个故事中你得到了什么启发?
拓展提升
十一、课文写的是一位中学生和一位老作家的交往，题目却是“那片绿绿的爬山虎”，你觉得这个题目合适吗？为什么?
十二、有许多成语中有方位词，如“东张西望”中的“东、西”，请试着完成下列词语。
参考答案：
一、删 翻 帘 推荐 词 握 客厅 融洽 燥热 黄昏
三、红通通 绿油油 金灿灿 马马虎虎 高高兴兴 平平安安
四、清澈 厚厚 绿葱葱 温柔 不停 仔细 迷离 修改
五、推选 准确 包含 摇动 模范 非常 出现 和睦 平和
六、1、居然 2、果然 3、亲热 4、亲切 5、亲密
七、1、“到处”和“满”删掉其中一个。 2、删去“和电视”。 3、删去“和班主任”。 4、“庆贺”改为“庆幸”。 5、在“终于”前加上“我”或“他”。
八、1、融洽 是大人 老朋友 认真 期待 融化 造句略。 2、绿葱葱 燥热 绿色的 温柔的小精灵 迷离的光点 3、沉郁 一片浓浓的湖水 摇曳着 虎虎有生气
九、3、意义不同寻常 先生请“我”到他家做客，并和“我”亲切交谈，“我”感受到先生高尚的品质 4、这句话不仅写实，而且蕴含着深刻的哲理。 爬山虎的绿代表着先生高尚的品质，激励着我前进
十、1、名声极大。 非常迫切。 2、胖胖的 弯弯的 红红的 3、“你在哪里跟小海龟玩的？” “你没有见到它有多久了？” 4、只有了解情况，仔细观察，才能作出合理判断，这是一种科学的思维方法。
十二、前赴后继 南辕北辙 上窜下跳 左顾右盼
《乌塔》课课练1■
一 . 比一比 , 组词语 .
漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 惬（ ） 欧（ ）
嗽（ ） 衅（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鸥（ ）
瑞（ ） 伦（ ） 腊（ ） 享（ ） 惠（ ）
端（ ） 论（ ） 蜡（ ） 亨（ ） 慧（ ）
辑（ ） 摞（ ） 逻（ ） 籍（ ） 释（ ）
缉（ ） 螺（ ） 萝（ ） 藉（ ） 译（ ）
二 . 以下城市分属四个国家 , 请将它们归类 .
威尼斯 罗马 汉堡 米兰 佛罗伦萨
波恩 北京 柏林 上海 梵蒂冈城
中国：
德国：
意大利：
梵蒂冈：
三 . 课文中写了一些乌塔说的话和做的事 , 试对乌塔的这些言行发表你自己的看法 .
例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……
乌塔随身带了个小闹钟 , 可以提醒自己按时起床 .
1 ．她告诉我：“罗马很热 , 街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵 , 你要到超级市场去买 . ”
2 ．乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程 , 每到一地就先查警察局的电话号码 , 以便遇到危险和困难时请求帮助 . 然后给家里拨个电话或寄张明信片 .
3 ．乌塔说为这次旅行她准备了整整 3 年 , 读了很多有关这些国家的书籍 , 每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单 , 假期还到别人家里陪儿童玩 .
4 ．“光从电视和书本中认识世界总不完美 . 我从电视上经常看见意大利 , 但只有在这里 , 它的美丽才感动了我 . ”
四 . 就“乌塔的旅行” , 你有什么评价 , 或受到什么启发？简要写下来 .
五 . 说一说你自己单独到过什么地方？父母担心你吗？学了本文你以后如何做你父母的工作？
答案：
一 . 略
二 . 中国：北京 . 上海；
德国：汉堡 . 波恩 . 柏林；
意大利：威尼斯 . 罗马 . 米兰 . 佛罗伦萨；
梵蒂冈：梵蒂冈城 . （提示：找地图看看 . ）
三 .
1 ．节约 , 有生活经验 .
2 ．行动有计划 , 会利用现代通讯工具 , 与家人保持联系 .
3 ．为了实现目标 , 有实际行动 , 能用自己的劳动换取报酬 , 不增加父母附负担 .
4 ．能够到生活实践中去获取知识 .
四 . 略 .
五 . 略 .
《尺有所短 寸有所长》课课练1□
基础训练
一、连一连。
mào mèi jì mò pàn duàn fēn xī ɡào jiè
告诫 分析 冒昧 判断 寂寞
二、把下面的词语补充完整。
（ ）疲力（ ） （ ）单（ ）只 和（ ）相（ ）
年（ ）古稀 受（ ）（ ）浅 （ ）难与共 年少气（ ）
三、先解释带点的字，再解释整个词语的意思。
1、受益匪浅
匪：
2、年逾古稀
逾：
四、在括号里填上带点词的反义词。
1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。
2、我们不能把简单的事情搞得（ ）化。
3、中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个同学（ ）。
4、大家对他是那样信任，因此，从来没有一个人（ ）过他的能力。
五、根据课文内容填空。
1、本篇课文由 部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师 ，二是柯岩老师分析张国强 的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学 。
2、书信的一般格式分为称呼、 、结尾、 、 几部分。
3、收信人的称呼应该写在第 行，要 写，后面加上 号。
4、结尾写上致敬或祝福的话，应紧接正文之后或 一行，空 写。
综合应用
六、课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住 尺有所短 寸有所长 这句名言吧 一个人（ ）总是用自己的长处去比别人的短处，（ ）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（ ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（ ）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?
1、给上文空白处加上标点。
2、在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
3、用“ ”画出这一自然段的中心句。
4、你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？
七、课外阅读。
天道酬勤
许毅
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。
贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”
“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。
1、读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。
藩（ ） 赋（ ） 潜（ ） 钦（ ）
2、给加点字选择合适的解释，打“√”。
天道酬勤：①报答（ ） ②报酬（ ） ③交际往来（ ）
勤能补拙：①笨（ ） ②谦辞，称自己（文章、见解等）（ ）
3、请写出你喜欢的词语和句子。
4、曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？
拓展提升
八、说说下面词语的意思。
1、“红眼病”患者
2、碰钉子
3、摔跟头
九、小故事。
会说话的标点
法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息。雨果便写了一封信去问。
信是这样写的：
“？——雨果”
出版商的回信写首：
“！——编辑部”
不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。
参考答案：
二、筋尽 形影 睦处 逾 益匪 患 盛
三、1、不，非。 得到的好处很不少。 2、超过。年纪超过七十岁了。
四、1、落后 2、复杂 3、反对 4、怀疑
五、1、两 请教 形成这种情况 学着发现别人的长处，弥补自己的短处 2、正文署名 日期 3、一 顶格 冒 4、另起 两格
六、1、“ ， ” ！ 2、如果……那么…… 如果……就…… 造句略。 3、尺有所短，寸有所长
七、1、fān fù qián qīn 2、① ① 4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，勤奋将天分变为天才。
八、1、在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而嫉妒的人。 2、比喻遭到拒绝或受到斥责。 3、比喻在生活中遇到的各种困难。
《呼风唤雨的世纪》课课练□□
一、看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ lián xì ɡēnɡ zhènɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）
ténɡ yún jià wù ɡuī ɡēn dào dǐ
（ ） （ ）
二、比一比，再组词。
赖（ ） 核（ ） 幼（ ）
懒（ ） 该（ ） 幻（ ）
架（ ） 程（ ） 联（ ）
驾（ ） 成（ ） 连（ ）
三、给加点字选择正确的读音。
1、当：dānɡ dànɡ
当（ ）时 当（ ）真
当（ ）然 当（ ）归
2、系：xì jì
关系（ ） 系（ ）紧
联系（ ） 系（ ）红领巾
四、选词填空。
发现 发明
1、地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。
2、我国有着五千年的文化史，“四大（ ）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变 改善
1、要（ ）一个人的性格确实很困难。
2、改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（ ）。
五、写出与加点词意思相近的词。
1、科学的确（ ）是在创造着一个又一个神话。
2、人类洞察（ ）百亿光年外的天体。
3、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（ ）自然的农耕。
4、人类社会的舒适（ ）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
5、现代科学技术不断改善（ ）我们的生活。
六、照样子，用加点的词造句。
1、八十多年后，这句话依然适用。
依然：
2、科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……也在……
3、科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：
4、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖：
七、照样子，改写句子。
例 人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1、 海底有各种鱼类发出声音。
2、是人类在呼风唤雨。
八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1、“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 （ ）
2、课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（ ）
3、“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（ ）
九、阅读短文，完成文后练习。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓 钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、把括号里不恰当的字划掉。
2、从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视（ ） 省力（ ）
3、在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是。
4、在正确的答案后边的括号里打上“√”。
a)富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。 （ ）
b)要想有所作为，就要重视学习科学知识。 （ ）
c)富尔敦的老师很会教育自己的学生。 （ ）
d)只要多参加活动，就能增长见识。 （ ）
十、猜字谜。
孙子走啦：（ ） 只差两点：（ ）
晚去一天：（ ） 撕掉两边：（ ）
参 考 答 案
一、依赖 幻想 联系 耕种 腾云驾雾 归根到底
二、略。
三、1、dānɡ dànɡ dānɡ dānɡ
2、xī jì xì jì
四、1、发现 2、发明 3、改变 4、改善
五、1、确实 2、观察 3、依靠 4、舒服 5、改变
六、略。
七、1、海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音。 2、是谁在呼风唤雨？是人类在呼风唤雨。
八、1、√ 2、√ 3、×
九、1、攻 流 钩 壮 2、重视 费劲 3、略。 4 b）√
十、小 口 免 其
《电脑住宅 》
基础训练
一、给下面的字加上拼音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
仓 储 烹 盗 综 判
二、写出带有下列偏旁的字。
小 亻
刂
三、多音字组词。
供ɡōnɡ（ ） 相xiānɡ（ ） 调tiáo（ ）
ɡònɡ（ ） xiànɡ（ ） diào（ ）
四、连线组词。
气象 密码 休息 系统
输入 资料 空调 判断
面貌 控制 电脑 状态
自动 特征 综合 指挥
五、在括号里填上合适的关联词。
1、（ ）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（ ）知道密码（ ）无法将门打开。
2、（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。
3、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（ ）节能（ ）舒适的家居环境。
六、按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。
电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。
改成反问句：
改成设问句：
七、修改病句。（用修改符号）
1、经过努力，终于学会了使用电脑。
2、风向标显示，明天傍晚可能下一夜的雪。
3、日全食的时间大约在十点一刻左右。
综合应用
八、课内阅读。（选文见课本）
1、填空。
（1）课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。全文是按照 的顺序来介绍的，第 自然段是文章的重点部分，是详写。
（2）写出作者介绍电脑住宅的顺序。
大门——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、根据课文的介绍，画一画电脑住宅，也可以画你想象的未来的住宅。
九、课外阅读。
电子书房
无论书价多少，总是不能让读书人满意的。曾经有段时间，我一心想要改变买书异常大方的“陋习”，专门在电脑上辟出了一个空间，做了一个“电子书房”。“电子书房”里“藏”着从高速宽带上下载的电子书。
因为不花钱，我“买”了一大堆，包括鲁迅 张爱玲 福克纳等经典作家的文集 甚至 全唐书 资治通鉴 二十五史 等资料书也照单全收。这600MB的硬盘空间，刻两张光碟还嫌浪费。
书“买”来了以后，我开始分门别类整理，让所有的书都找到自己的归属。我将书分成政治、哲学、历史、经济、人文艺术等几大类，然后再把中国现代文学按文学形式细分成小说、散文、诗歌等小类，最后把不易归类的书统统丢进其他类。如此，我的电子书房整理工程总算正式竣工了！
但是电脑虽然好使，却始终让我担心，假如什么时候电脑被病毒破坏了，那还不是“白茫茫一片真干净”！所以我又拿光盘刻录，以便坦然应对脆弱的电子阅读时代。
1、在第二自然段空格处填上合适的标点符号。
2、说一说文中的“电子书房”是什么，是怎样建起来的。
拓展提升
十、读完这篇课文，是否有一种设计的冲动呢？请你发挥想象，设计智能化的商场、医院、学校……并把想象的内容写下来。
十一、连一连
CCTV 世界贸易组织
MTV 中国中央电视台
WTO 音乐电视
Internet 国际互联网
参考答案：
一、cānɡ chǔ pēnɡ dào zōnɡ pàn
五、1、如果……即便……也…… 2、只有……才…… 3、既……又……
六、电脑住宅怎么能不为主人提供舒适的生活条件呢？ 电脑住宅能为主人提供舒适的生活条件吗？能。
七、1、在句子前加上一个主语：“我”或“他”等。 2、删去“傍晚”。 3、删去“大约”或者“左右”。
八、1、（1）空间转换二至七 （2）会客室 厨房 卧室 浴室
九、 、 、 。 《 》 《 》 《 》
《飞向蓝天的恐龙》课课练1□
基础训练
一、读一读，写一写。
kǒnɡ lónɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo huì qīnɡ yínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié xīn xǐ ruò kuánɡ xínɡ tài ɡè yì
( ) ( ) ( )
二、加点的字该读哪个音？选一选吧！
后裔（yī yì） 隧道（suì suí）
树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ）
崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn）
三、写出下列词的近义词。
漫长——（ ） 繁衔——（ ） 形态各异——（ ）
敏捷——（ ） 顿时——（ ） 欣喜若狂——（ ）
四、连一连。
漫长的 羽毛 身体 小巧
轻灵的 生活 行动 轻盈
美丽的 演化 身材 敏捷
崭新的 鸽子 反应 迟钝
五、按要求写句子。
1、缩句：
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
（3）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
六、按课文内容填空。
有些恐龙像它们的 ，有些恐龙则 ；有些恐龙 ，重达 ，有些恐龙则 ，体重不足 ；有些恐龙 ，是 的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以 为食。
综合应用
七、课内阅读。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1、“欣喜若狂”的意思是： 。“首次”的意思是 。
2、为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？
八、课外阅读。
飞龙
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。
翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它加沾不上边了。
1、请你为带点的字选择正确的读音。
皮膜（mé mó） 蝙蝠（biān biǎn） 支撑（chēnɡ chěnɡ） 翼龙（jì yì）
空地（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ）
2、先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
（1）恐龙 翼龙
A、医生 病人 B、船 码头
C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果
（2）水鸟 小鱼
A、母鸡 鸡蛋 B、山羊 青草
C、老鼠 猫 D、果树 果实
拓展提升
九、读一读，填一填。
中生代 地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
化石 指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
1、化石的作用是什么?
2、中生代时，在陆地上有 ，海中有 ，空中有 。
参考答案：
一、恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异
二、yì suì qī yǎn zhǎn dùn
三、久远 繁殖 刹那 姿态万千 灵敏 兴高采裂
五、（1）科学家发现了化石。 （2）恐龙变成了鸟儿。 （3）脑中浮现鸽子和孔雀。
六、祖先一样两足奔跑 用四足行走 身长几十米 数十吨 身材小巧 几公斤 凶猛异常 茹毛饮血 植物
七、1、形容高兴到了极点 第一次 2、科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔。
八、1、mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ 2、（1）C （2）B
九、1、了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 2、恐龙 蛇颈龙 翼龙
《飞船上的特殊乘客》
基础训练
一、选择正确的读音画“√”。
载人（zǎi zài） 比较（jiǎo jiào） 奇迹（jī jì）
搭乘（chènɡ chénɡ） 差异（chà chā） 例如（lì liè）
二、在括号里填上适当的词语。
（ ）的太空 （ ）的变化 （ ）的花卉
（ ）的种子 （ ）的用途 （ ）的差异
三、找出不同类的词语，在下面画横线。
1、太空水稻 太空黄瓜 太空旅行 太空番茄
2、产量高 气味臭 品质好 生命力好
3、科学家 教育家 革命家 大家
四、解释下列词语。
美味佳肴：
浩瀚：
筛选：
五、填空。
1、太空黄瓜里 和 的含量都大大提高；太空葫芦可以长到 ；太空辣椒不仅 ，还 。另外，因为 ，所以 。它们是有益健康的 。
2、其实真正的法师是 ，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！
综合应用
六、课内阅读。
除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。
1、这段文字是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
2、“特殊乘客”指的是 。
3、这段话介绍“特殊乘客”有哪些用途？（用自己的话概括出来）
七、课外阅读。
“绿色建筑”
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90%由废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
1、联系上下文，解释“独具匠心”的意思。
独具匠心：
2、按短文内容填空。
（1）德国建筑学家设计了一种 的建筑，它的功能是 。
（2）澳大利亚建筑家设计了一种 建筑，它的奇特之处体现在：一是 ；二是 。
3、短文是要告诉我们： 。
4、用简短的语言给“绿色建筑”下个定义。
5、2008年北京举办奥运会，其中一个口号就是“绿色奥运”。读了这篇短文，你受到什么启发?请给2008年北京奥运盛会奉献一条好的建议。
拓展提升
八、将下列著名科学家与他们的发明或发现用线连起来。
爱迪生 万有引力
史蒂芬·霍金 黑洞蒸发理论
爱因斯坦 电灯
居里夫人 相对论
牛顿 镭
参考答案：
一、zài jiào jì chénɡ chā lì
二、浩瀚 奇异 新奇 神奇 神奇 有趣
三、1、太空旅行 2、气味臭 3、大家
四、精美的菜肴。广大，繁多。 用筛子进行选种、选矿等。
五、1、铁维生素C 一米长 个大味美 结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒 太空蔬菜抗病力强 在生长过程中很少使用农药 绿色蔬菜 2、聪明勤劳的科学家们
六、1、太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！ 2、植物的种子
七、1、具有独到的灵巧心思。 2、（1）“向日葵”式旋转房屋 使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度照进屋内 （2）绿色体育馆 供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成 座椅——90%的由废料制造而成 3、热爱大自然，热爱养育我们的地球 4、具有环保气息，内外和谐，建筑表里如一。