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给予是快乐的练习题

试卷简介

这份试卷主要围绕着“给予是快乐的”这一主题,包含了多音字组词、辨字组词、同音字填空、加标点符号以及阅读理解和写作练习。试卷旨在通过一系列的语言和思维训练,帮助学生深入理解“给予”的概念及其带来的正面影响,并鼓励学生结合实际生活来表达自己的理解。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了多音字识别、汉字辨析、同音字运用、标点符号使用等语文基础知识,同时强调了对“给予”这一主题的理解与应用。

《给予是快乐的》练习题

一、小小变色龙(给多音字组词)(12分)

  给:gěi(  )

  gǐ (  ) 乐:lè (  )

  yuè(  ) 看:kàn(  )

  kān(  )

  着:zhuó(  )

  zhe (  ) 难:nán(  )

  nàn(  ) 背:bēi(  )

  bèi(  )

二、火眼金睛,辨字组词(16分)

  裕(  )  烦(  )  饶(  )  摸(  )

  俗(  )  项(  )  绕(  )  模(  )

  予(  )  诞(  )  温(  )  漂(  )

  于(  )  蜓(  )  湿(  )  飘(  )

三、巧填同音字(按所给的音节填字组成词)(12分)

  mù    羡( )  ( )色  屏( )  坟( )

  yù    宽( )  沐( )  养( )  ( )望

  shèng  ( )诞  ( )利  ( )开  ( )余

四、我会加标点(10分)

  1、他指了指保罗的车 说 看见了吗 很漂亮 对不对

  2、男孩睁大眼睛 你是说 这车是你哥哥给你的 你不用花一分钱 保罗点点头男孩惊叹地是说 哇 我希望

B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)

五、人间真情(20分)

  保罗从内心感受到,给予是令人快乐的。

  高尔基在给儿子的信中说,给,永远比拿愉快。

  亲爱的同学,你是怎样理解上面两句话的?请结合自己的生活实际谈一谈。

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六、快乐阅读(30分)

给予的故事

  从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

  这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。

  忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。

  这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。

  他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

  1、请在上文中找出下列形式的词语,再各另写两个:(12分)

   ⑴ ABCC式:______

     我还知道(    ) (    )

   ⑵ AABB式:______

     我还知道(    ) (    )

  2、这个故事告诉我们(用原文中的一句话回答):

                                  (3分)

  3、请你想象一下,下一个来到这里看到纸条的人会怎么做,怎么想。(15分)

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