第六单元 制作标本——表内除法
【例1】在下面算式的（ ）里填上合适的数，使等式成立。
32÷（ ）=24÷（ ）=12÷（ ）=4
思路分析：本题是一个连环算式，主要考查用3、6、8的乘法口诀求商。关键是选准从哪儿入手。观察原题，发现其中包含三个算式，分别是32÷（ ）= 和24÷（ ）=以及12÷（ ）=4，很容易发现可以从最后一个算式入手，求出算式12÷（ ）=4中，（ ）里要填的数。
解答：12÷（ ）=4 （ ）=3
乘法口诀三四十二
24÷（ ）=12÷3=4 24÷（ ）=4 （ ）=6
32÷（ ）=4 （ ）=8
【例2】小明和他的6个同学共栽了42棵树，平均每个同学栽了几棵树？
思路分析：本题考查的知识点是用7的乘法口诀求平均数问题。解答时要注意“小明和他的6名同学去植树”就是一共有6+1=7（个）人去植树，然后根据“平均每人植树的棵数=植树总棵数÷植树总人数”列式为42÷7=6（棵）来解答。
解答：6+1=7（个） 42÷7=6（棵）
答：平均每个同学栽了6棵树。
【例3】二年级一班上体育课，李老师要求27名同学站成一排，按照“一、二、三”、 “一、二、三”……的规律进行报数，你知道报“三”的有多少人吗？
思路分析：这是一个周期性问题，实际是考查用的3的乘法口诀来求商。关键是要先找出这个周期所包含的个数是几，然后再看看能分成几个组，之后列出除法算式解答。由题意可知，是按照“一、二、三”、 “一、二、三”……的规律进行报数，即按照“一、二、三”重复出现，每3个人一组，这3个人中有一个人报数字“三”，就看看27中有几个3，就有几组，就有几个人报数字“三”，可用除法计算，列出除法算式是27÷3。
解答：27÷3=9（组）。
答：报“三”的有9人。
【例4】小猪和小兔都参加了射箭比赛，谁的成绩好一些呢？为什么呢？
思路分析：要想知道谁的成绩更好一些，不能直接比较它们射中的总环数，因为小猪射了8次，小兔射了3次，直接比较总成绩对小兔不公平。我们可以求出小猪和小兔平均每次射中的环数进行比较，小猪平均每次射中的环数大，说明小猪的成绩好，小兔平均每次射中的环数大，说明小兔的成绩好。
解答：48÷8=6（环） 21÷3=7（环） 6＜7
答：小兔的成绩更好一些。
【例5】有42个棋子，按下图的顺序排列，其中白子有多多少？黑子有多少？
思路分析：根据题意可知，棋子是按2白5黑的顺序排列的。那么我们就可以把每“2白5黑”的7个子看作是1组，先算一算，42个棋子中有几个7，列式42÷7＝6，有6个7，也就是6个“2白5黑”。白子就是6个2，列式6×2＝12（个）；黑子就是6个5，列式6×5＝30（个）。
解答：2+5=7（个） 42÷7=6 6×2＝12（个） 6×5＝30（个）
答：白子有12个，黑子有30个。
【例6】天地广场的彩灯排列是按照的顺序排列的，你知道32个彩灯里面有多少个红色的彩灯吗？
思路分析：本题是考查用4的乘法口诀求商。关键是找出彩灯的排列周期规律。这串彩灯是按照3红1蓝的规律循环出现的，即“3红1蓝、3红1蓝……”，可以把3+1=4个彩灯看作一组，看看32个彩灯中有这样的几组，用除法算式计算，32÷4=8（组）， 一共有8组，每组中有3个红色的彩灯，8组中共有的红色的彩灯数是3×8=24（个）。
解答：32÷4=8（组） 3×8=24（个）
答：32个彩灯里面有24个红色的彩灯。
【例7】小乐从1楼走到6楼，共上了40级台阶，一层楼有几级台阶？
思路分析：本题考查的知识点是利用“间隔”思想解答一层楼有几个台阶问题。计算间隔时，可以采用“图示法”画出图形来理解（如下图），然后列式算式，根据5的乘法口诀求出商。
解答：6-1=5 40÷5=8（级）
答：一层楼有8级台阶。
【例8】小迷糊在做一道除法算式题时，把除数8看成了6，结果除得的商是4，正确的商应该是几？
思路分析：主要考查用8的乘法口诀求商。小迷糊疏忽大意，把除数8看成了6，除得的商是4，可以将错就错，用商4乘以除数6求出被除数，4×6=24，再用被除数24除以正确的除数8，求出正确的商。
解答：4×6=24 24÷8=3
答：正确的商应该是3。
【例9】小熊哥哥和小熊弟弟各掰了几个玉米？
熊哥哥 熊弟弟
思路分析：本题考查的知识点是倍的有关知识。关键是找出题中的数量关系。可以画出示意图来帮助理解题意。熊哥哥掰的玉米数是熊弟弟掰的3倍，把熊弟弟掰的玉米数用1个表示，熊哥哥掰的玉米数就是3个。示意图如下：
那么熊哥哥和熊弟弟一共掰了36个玉米，36正好是4份数，把36平均分成4份的话，其中的一份就是熊弟弟掰的玉米数，3份就是熊哥哥掰的玉米数。用36除以4求出一份数即熊弟弟的玉米数，乘以3就是熊哥哥掰的玉米数。
解答：3+1=4 36÷4=9（个） 9×3=27（个）
答：小熊哥哥掰了27个玉米，小熊弟弟掰了9个玉米。
【例10】彤彤有21张邮票，婷婷有13张邮票，彤彤给婷婷多少张邮票后，两个人的邮票就同样多？
思路分析：由题意可知，彤彤比婷婷多21-13=8（张）邮票，把多的这8张邮票，平均分成两份，求出每份有多少张，用除法计算8÷2=4（张）。因此可画出下面的示意图：
彤彤在原来张数的基础上减去4张，婷婷在原来张数的基础上加上4张，两个人的邮票张数就一样多了，即彤彤的邮票张数：21-4=17（张），彤彤的邮票张数：13+4=17（张）。
解答：21-13=8（张） 8÷2=4（张）
答：彤彤给婷婷4张邮票后，两个人的邮票就同样多。