第4课时 长方体和正方体表面积的实际应用
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)一个正方体木块，棱长为5厘米。它的表面积是( )平方厘米。
(2)工人叔叔做一个长方体不带盖的水箱，长，宽，高。做这个水箱至少要用( )平方米的木板。
(3)楼房外壁用于流水的水管是长方体。如果每节长15分米，横截面是一个长方形，长1分米，宽0.6分米。做一节水管，至少要用铁皮( )平方分米。
2. 生产50个如图所示的包装袋，一共需多少平方分米的包装纸？
3. 用铁皮焊4个棱长是25厘米的正方体无盖水桶，至少要用多少铁皮？
4. 有一种长方体食品盒，长与宽都是16厘米，高是22厘米。如果在四周的侧面贴上一圈商标纸(上、下不贴)，那么这张商标纸的面积是多少平方厘米？
重点难点，一网打尽。
5. 如图，一个长方体礼品盒长，宽，高，如果围着它的侧面贴一圈包装纸，这张包装纸的面积是多少平方厘米？
6. 一根长的通风管，横截面是边长为2分米的正方形，制作4根这样的通风管至少需要铁皮多少平方分米？
7. 一个长方体形状的儿童游泳池，长、宽、深。现在要在四壁和池底贴上每块面积为0.16平方米的正方形瓷砖，需要多少块？
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 张老师家客厅的长是6米，宽是4米，高是，门窗面积一共8平方米。
（1）要粉刷四周墙壁和屋顶，粉刷的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米用涂料，那么一共要用涂料多少千克？
（3）如果每平方米粉刷工钱为8元，那么粉刷这个客厅，老师要付工钱多少元？
第4课时
1. (1)150 (2)3.04 (3)48
2. 3×0.8＋3×4×2＋0.8×4×2＝32.8(平方分米)
32．8×50＝1640(平方分米)
3. 25×25×5×4＝12500(平方厘米)
4. 16×22×4＝1408(平方厘米)
5.（18×7+12×7）×2=420（平方厘米）
6. ＝20分米 2×20×4×4＝640(平方分米)
7. 40×14＋40×1.2×2＋14×1.2×2＝689.6(平方米) 689.6÷0.16＝4310(块)
8. （1）6×4＋6×3×2＋4×3×2－8＝76(平方米)
（2）1.5×76＝114(千克)
（3）76×8＝608(元)