第5课时 分数除法的实际问题(2)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 把数量关系式补充完整。
(1)一本书已看了全书的。
( )×＝( )
(2)公鸡的只数占鸡的总只数的。
( )×＝( )
(3)一条公路，已经修了这条路的。
( )×＝( )
2. (1)一条公路全长，已修了全长的，已修了多少米？
(2)一条公路已修了，正好占全长的。公路全长多少米？
3. 汽车每小时行80千米，是火车速度的，火车每小时行多少千米？
4. 一种药品，降价12元后，比原来降低了，这种药品原价是多少元？
重点难点，一网打尽。
5. 列式计算。
(1)一个数是360，它的是多少？
(2)一个数的是240，这个数是多少？
6. 解决问题。
(1)公园里有36棵广玉兰树和12棵桂花树，桂花树的棵数是广玉兰树棵数的几分之几？
(2)公园里有36棵广玉兰树，桂花树的棵数是广玉兰树的棵数的。公园里有多少棵桂花树？
(3)公园里有12棵桂花树，是广玉兰树棵数的，公园里有多少棵广玉兰树？
(4)公园里桂花树比广玉兰树少24棵，桂花树比广玉兰树少，公园有广玉兰树多少棵？
7. 学校腰鼓队男生人数比女生人数少，男生比女生少25人。学校合唱队有女生多少人？
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 一块长方形菜地，宽是，相当于长的，这块菜地的面积是多少平方米？
第5课时
1. (1)全书总页数×＝已看的页数
(2)鸡的总只数×＝公鸡的只数
(3)公路的总长×＝已修好的
2. (1)400×＝320(米) (2)320÷＝400(米)
3. 80÷＝120(千米) 4. 12÷＝42(元)
5. (1)360×＝300 (2)240÷＝288
6. (1)12÷36＝ (2)36×＝12(棵)
(3)12÷＝36(棵) (4)24÷＝36(棵)
7. 25÷＝50(人)
8. 60÷＝90(米) 90×60＝5400(平方米)