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六下数学第六周周末练习题

试卷简介

这份试卷主要针对六年级学生,重点考察了比例尺和比例的相关知识。题目包括填空、选择、判断以及应用题,内容涉及地图上的比例尺计算、图形比例尺的应用、面积和周长的比例关系等。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了比例尺的基本概念及其在实际中的应用,同时涉及了正比例和反比例的概念及判断方法。

六年级数学第六周周末练(比例尺和比例的知识)

班级 姓名

一、填空

1.在1:100的图纸上量得一间办公室的长是7厘米,宽是5.5厘米,这间办公室的面积是(   )平方米。

2.在比例尺为1:2000的地图上,7厘米的线段代表实际距离(   )米。

3.在比例尺为1:3000000的一副地图上,图上1厘米代表实际距离(   )千米。把这个比例尺改写成线段比例尺是(         )

4.把一块直径是0.5毫米的手表零件画在图纸上,直径是1厘米,这幅图的比例尺是(    )

5.圆的半径和周长成(  )比例,圆的面积和半径(   )比例。

6.速度、路程和时间这三种量,(   )一定时,(   )和(    )成正比列。(   )一定时,(   )和(   )成反比列。

7.比的后项一定,比的前项和比值成(    )比例。

8、如果y=5x,那么x和y成(    )比例。

 二、选择

1、三角形的面积一定时,它的底和高成(   )

A. 成正比列     B 成反比列      C 不成比例

2、.在种子发芽实验中,发芽的种子数和没发芽的种子数(   )

A.成正比列     B 成反比列     C 不成比例

3、.住房面积一定,人口总数和平均每人的住房面积(   )。

A 成正比例    B成反比例    C 不成比例

 三、判断

1、分子一定,分数的大小与分母成反比例             (     )

2、因为=6b,所以a∶b=6∶5.                   (    )

3、1:20000的比例尺是用1厘米代表。       (    )

4、圆锥的体积一定,它的底面积和高成反比例。        (     )

四、应用

1、.某厂房长,宽,在一张图纸上用3厘米长的线段表示厂房的长,则该图的比列尺是多少?

2、.在比例尺是1:5000000的地图上,量得两地的路程是6厘米,甲、乙两车同时从两地相对开出,3小时相遇,甲、乙两车的速度比是2:3,求两车的速度。

3、大小齿轮的齿数比是3:2,小齿轮36周,大齿轮转多少周?(用比例解)

4、把长的 竹竿直立在地面上,量得它的影长是 ,同时量得旗杆的影长是 ,这跟旗杆高多少米?(用比例解)

5、建造一幢校舍,占地是一个长,宽的长方形,用1:2000的比例尺把他画出来。(先计算,再画出长方形)

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