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六年级圆的认识(一)第1课时练习题

试卷简介

这套试卷主要考察了学生对圆的基本概念的理解,包括圆的定义、圆的各个部分(如半径、直径、圆心)、圆的画法以及圆的相关性质。此外,试卷还涵盖了基本的几何图形(如长方形、正方形、直角梯形、三角形)的性质和计算方法。题目类型包括选择题、判断题、画图题和填空题,旨在全面检测学生的数学知识和技能。

所涉及的知识点

- 圆的基本组成部分及其关系(圆心、半径、直径) - 正确使用圆规绘制圆的方法 - 圆的性质及其应用 - 常见几何图形(如长方形、正方形、直角梯形、三角形)的性质和面积计算

选择

用圆规画圆,圆规两脚 的距离就是所画圆额( )

圆心 B、半径 C、直径

圆中两端都在圆上的线段()

一定是圆的半径 B、一定是圆的直径C、无法确定

在日常生活中,我们所见的下水井盖一般都制成( )。

A、正方形 B、长方形 C、圆形

4、在同一个圆中最长的一条线段是( )。

A、半径 B、直径 C、直线

5、画一个直径为5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )

A、5厘米 B、10厘米 C、2.5厘米

二、判断并改错。

1、所有的半径都相等,所有的直径都相等。 ( )

2、圆的半径越长,这个圆就越大。 ( )

3、画图时,圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。 ( )

4、圆沿一条直线滚动时,圆心在一条直线上运动。 ( )

5、两个圆的大小一样,它们的半径一定相等。 ( )

6、一条直径可以分成两条半径,两条半径也就是一条直径。 ( )

7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形。( )

8、经过一点可以画无数个圆。 ( )

9、经过圆心的线段一定是直径。 ( )

10、圆心相同的圆,大小也相等。 ( )

三、按要求画图。

1、画一个半径为1厘米的圆。

2、以点O为圆心,分别画两个大小不同的圆。

3、用你喜欢的方法画一个半圆,并标出它的圆心,半径和直径。

4、在下面长方形和正方形中各画一个最大的圆。

r=( ) d=( )

四、填空。

1、图中已学过的图形有( )、( )、

( )、( )。

2、正方形的周长是( ),小圆的直径是( ),

半径是( )。

3、直角梯形的高与上底都是( ),下底是( ),面积是( )。

4、大三角形的底边长是( ),高是( ),面积是( )。

五、解决问题

1、在边长为的正方形中剪直径为3厘米的圆,你最多能剪多少个?

2、芳芳家的餐桌面是圆形的,她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布,量得桌面直径是,桌子高,要使正方形桌布的四角刚好接触地面,正方形桌布的对角线应是多少米?

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