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六年级圆的周长练习题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对圆的基础知识的理解和应用,包括圆的周长、圆周率、半径、直径等概念。题目类型多样,包括计算题、填空题、判断题以及实际问题解决题。通过这些题目,学生可以加深对圆相关知识的理解,并学会将这些知识应用到具体情境中。

所涉及的知识点

圆的周长计算公式及其应用,圆周率π的概念及其重要性,以及如何根据圆的直径或半径计算其周长。

圆练习题

一、计算下列各题,并熟记它们的得数。

∏=3.14 2∏= 3∏= 4∏= 5∏=

6∏= 7∏= 8∏= 9∏= 10∏=

二、填空。

(1)圆的周长与它的直径的比值叫做( ),用字母( )表示。

(2)用字母( )表示圆的周长,那么圆的周长计算公式是( )或( )。

(3)一个圆的直径是6厘米,它的周长是( )。

(4)一个圆的半径是7分米,它的周长是( )。

三、填表。

四、判断题

(1)大圆的圆周率大于小圆的圆周率。( )

(2)一个圆的半径扩大2倍,它的周长也扩大2倍。( )

(3)车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。( )

(4)∏是两位小数。( )

五、解决问题

1、用圆规画一个周长是18.84厘米的圆,那么圆规的双脚之间的距离是多长?

2、用一根31.4分米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?如果围成一个圆,圆的直径是多少?

3、一个圆形花坛的直径是,在花坛的周围摆放盆花,每隔放一盆,一共可以放几盆花?

4、一辆自行车轮胎的外直径是7分米,如果每分钟转100周,现在要通过一段长3300米的路,需要多少分钟?(得数保留整数)

5、用一根长126厘米的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径大约是多少厘米?(接头处忽略不计,得数保留整数。)

6、一只挂钟的分针长20厘米,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?

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