第3课时 空间与图形
不夯实基础，难建成高楼。
1. 判一判。
(1)同一个圆的所有直径都相等。( )
(2)若两个圆的周长相等，则这两个圆的面积也一定相等。( )
(3)通过圆心的弦是直径。( )
(4)半圆的周长也就是圆周长的一半与直径的和。( )
(5)在同一个圆内，直径是半径的2倍。( )
2. 下列各图是轴对称图形的在( )里画“√”，并画出一条对称轴，不是的在( )里打“×”。
3. 选一选。
(1)如图，几何体从正面看是( )。
(2)一个圆的周长是，它的面积是( )。
A. 2 B. 2
C. 2 D. 2
4. 在下面的方格图中画出对称图形。(以虚线为对称轴。)
重点难点，一网打尽。
5. 如图是从三个不同方向看到的立体图形的形状，请你搭出这个立体图形，并尝试画一画。
6. 填表。
7. 一个圆形花坛周围有条小路，沿花坛外围走一圈，共走了，求这个花坛占地多少平方米？
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 涂一涂。
在下面方格内绕着点O，把三角形按顺时针方向分别放置三次90°，并且每次都涂上颜色。想一想最后得到的是什么一个图案。
9. 线段、角、三角形和圆都是基本的平面图形，用这些图形可以设计一些表现客观事物的图形(如下图所示)。每幅图可以由一种图形组成，也可以由两种或三种图形组成，力求美观而独特，并写上一两句贴切、诙谐的解说词。请尝试按要求设计一个图形。
第3课时
1. (1) √ (2)√ (3) √ (4)√ (5) √
2. √ × √ × √ 画图略
3. (1)C (2)B
4. 略 5. 略 6. 略
7. 78.5平方米 8. 这是一个风车 9. 略