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六年级数学上册统计与可能性课时练习题及答案

试卷简介

这份试卷涵盖了统计图的基础知识和应用,通过扇形统计图的形式,考察学生对数据的理解、计算和图形制作能力。题目涉及实际生活中的例子,如家禽养殖、家庭粮食购买、人体组织构成等,帮助学生将所学知识与现实生活相联系。

所涉及的知识点

本试卷重点考察学生对扇形统计图的理解和应用,包括数据计算、扇形统计图的制作以及从扇形统计图中获取信息的能力。

统计与可能性

课 时 测 评 方 案

基础练

1.下面是一个养禽专业户今年饲养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。如果这个养禽专业户养鸡、鸭、鹅共2500只,求这三种家禽各养了多少只。

2.某家庭2月份购买粮食。请根据下面的统计图,分别算出四种粮食各是多少千克。

3.根据医学分析:一般人体组织由18%的蛋白质、15%的脂肪、60%的水、7%的糖和其他物质组成。把人体中各种物质的含量用扇形统计图表示出来。

4.胜利小学五(3)班各兴趣小组的人数如下:数学组30人,美术组18人,音乐组12人。请你根据以上数据制成扇形统计图,并回答三个兴趣小组的人数各占参加兴趣小组总人数的百分之几。

综合练

5.下面是联合国对2050年世界人口预测的扇形统计图。

(1)算出拉丁美洲及加勒比地区的人口百分比。

(2)根据上图你会对联合国秘书长提出哪些合理化建议?

参考答案

1.鹅:2500×18%=450(只)

鸭:2500×30%=750(只)

鸡:2500×52%=1300(只)

2.大米:50×56%=28(kg)

面粉:50×25%=12.5(kg)

小米:50×8%=4(kg)

其他:50×11%=5.5(kg)

3.略

4.略

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