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六年级数学下册空间与图形复习题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对空间与图形的理解和应用能力。内容涵盖长度、面积、体积的换算,图形的性质(如直线、射线、线段),以及常见图形(如三角形、正方形、圆)的性质和相关计算。题目类型包括填空题、判断题、选择题、操作题和应用题,旨在全面检测学生的空间想象能力和实际应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对长度单位、面积单位、体积单位的转换,以及对直线、射线、线段、三角形、正方形、圆等基本几何图形性质的理解和应用。

青云谱区2014—2015学年度第二学期

(复习完空间与图形用)

一、填空

1.一条10厘米长的线段,这条线段长( )分米,是的。

2.在括号里填上合适的单位名称。

⑴一袋牛奶245( ) ⑵教室的空间大约是150( )

⑶小玉的腰围约60( ) ⑷卫生间地面的面积约12( )

3.经过两点可以画出( )条直线;两条直线相交有( )个交点。

4.如果等腰三角形的一个底角是53°,则它的顶角是( );直角三角形的一个钝角是

48°,另一个锐角是( )。

5. 350平方分米=(    )平方米         =(    )毫升

  2.15立方分米=(    )立方分米(    )立方厘米             

6.一个三角形中,最小的角是46°,按角分类,这个三角形是(    )三角形。

7.在一块边长的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是( )cm2,剩下的边角料是( )cm2。

8.一个长方形的周长是,它的长与宽的比是4∶3,它的面积是( )cm2。

9.用长的铁丝焊成一个正方体框架(接口处不计),这个正方体框架的棱长是( )cm,体积是( )cm3,表面积是( )cm2。

10.一个圆锥的体积是9.42立方分米,底面直径是6分米,它的高是( )分米,和它等底等高的圆柱的体积是( )立方分米。

二、判断

1.三角形最小的一个角是30°,这个三角形一定是锐角三角形。 ( )

2.一条射线长。 ( )

3.画一个周长的圆,圆规两脚间的距离是。 ( )

4.两个梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )

5.三角形的面积是平行四边形面积的一半。 ( )

三、选择

1.下列图案中,对称轴条数最多的是( )。

A、 B、 C、 D、

2.下面的图形,( )是正方体的展开图。

A、 B、 C、 D、

3.下面各组线段中,能围成三角形的是( )。

A、 B、

C、0.8dm 1dm 2dm

4.一个立体图形从正面看是,从左面看是

要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体。

A、5 B、、8 D、12

5.如果下面各图形的周长相等,那么面积最大的是( )。

A、正方形 B、长方形 C、圆

四、操作题。

1.画一个直径是3厘米的圆,再在圆内画一个最大的正方形。     

2.下图中的两条边是一个平行四边形的两条边,请把这个平行四边形画出来。  

五、应用题。

1.公园草地上有一个自动旋转洒水器,它的射程是,能洒到的草地面积是多少平方米?

2.一块的长方形试验田,它的长是,求它的宽。

3.一辆汽车的外轮胎直径是9分米,车轮每分钟滚动1000周,这辆车每小时前进多才千米?

4.在长、宽的纸板上,你能截出几个半径为30厘米的圆?并计算材料的利用率?

数学乐园

在一堵墙下用木条围成一个平行四边形(如图),需要木条多少米?这个平行四边形的面积是多少?

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