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六年级数学上册 期末测试卷(1)(北师大版)

试卷简介

这份小学期末测试卷包含了填空题、判断题、选择题、计算题、图形识别题、统计图表分析题以及应用题。试卷内容涵盖了分数运算、比例关系、单位换算、几何图形的性质(如周长和面积)、百分比计算、简单代数方程求解等多个数学知识点,并且结合了实际生活场景来考查学生的综合运用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对分数、比例、几何图形(特别是圆的周长和面积)、百分比、代数方程等基础知识的理解与应用能力。

期末测试卷(1)

一、填一填。(每空1分,共19分)

1.看右图填空:宽是长的( )(填分数),长比宽多( )%。如果把大长方形的面积看成单位“1”,那么它的25%正好是( )个小方格的面积(每个小方格均为小正方形)。  

2.一桶油重15kg,用去,又用去kg,还剩( ) kg。

3. 某班今天请病假2人,请事假1人,出勤47人,出勤率是( )%。

4.10kg比( )kg少20%;( ) m比5m多20%;30km比50km少( )%;15吨比10吨多( )%。

5.如果一个圆的半径由4dm增加到5dm,那么它的周长要增加( ) dm,面积要增加( )dm2。

6.10个同学手拉手围成一个圆,每相邻两人在圆上相隔的距离是1.256m,那么围成的圆的周长是( ) m,面积是( ) m2。

7.甲数是乙数的(甲、乙两数均不为0),甲数与乙数的比是( ),甲数与甲、乙两数之和的比是( )。

8.观察物体时,离得越远,看到景物的范围越( ),看到的物体越( )越模糊,离得越近,看到的景物范围越( ),看到的物体越( )越清晰。(在括号里填“大”或“小”)

二、辨一辨。(每题1分,共6分)

1.圆的周长是直径的3.14倍。 (  )

2.已知a比b(b≠0)多30%,那么a:b=3:10。 (  )

3.24%与表示的意义和大小均相同。 (  )

4.一件商品打七五折出售,就是便宜了原价的75%。 (  )

5.由5个小正方体搭成的立体图形,无论从哪个方向看都不可能看到。 (  )

6.圆的周长比正方形的周长大,则圆的面积也一定比正方形的面积大。 (  )

三、选一选。(每题2分,共10分)

1.某集团去年的销售额是11亿元,今年预计增长15%,今年的销售额将达到( )。

A.9.35亿元 B.1.65亿元   

C.12.65亿元 D.11.65亿元

2.如果要表示数量增减变化的情况,用( )统计图较合适。

A.条形 B.折线 C.扇形 D.以上均可

3.已知一个半圆形的半径是r,计算它的周长,错误的算式为( )。

A.πr+2r B.πr+2r C.r(π+2) D.2πr÷2+2r

4.有45名学生站成三排表演大合唱,如果前一排都比后一排少1人,则从前到后这三排学生人数的比是( )。

A.2∶3∶4 B.14∶15∶16

C.13∶14∶15 D.1∶2∶3

5.张灵家的热水器中有60L水,晚上,爸爸先洗了10min澡,用了一半的水。5min后,张灵也去洗澡,她洗了15min,把热水器中的水刚好用完了。下面能描述热水器中水的体积随时间变化的情况的是( )。

四、计算。(1题6分,2题9分,3题12分,共27分)

1.求比值。

168:84 :  45分:1.5时

2.解下列方程。

x-=21 x-70%x=: 12x+7×30%=14.7

3.计算。(能简算的要简算)

1.8×+7×            ×46+0.75+53×75%

÷9+×65-40÷×12.5%

五、丁丁沿小路向水池走去。右面两幅图,哪幅是在A处看到的?哪幅是在B处看到的?(4分)

六、求阴影部分的面积和周长。(6分)

七、下面是乐乐阅读《我市教育发展及人口文化素质导报》后绘制的两个统计图。(每题2分,共6分)

A.10万人中大学生人数 B.2016年10万人中受教

变化情况统计图   育程度分布情况统计图

1.你从哪幅统计图中能看出10万人中大学生人数的变化情况?

2.2016年10万人中受过大学教育的人数达百分之几?2016年10万人中大学生比高中生少多少万人?

3.你还能从这两幅图中获得哪些信息?(写两条)

八、解决问题。(1、2题各5分,其余每题6分,共22分)

1.甲、乙两地相距200km,一辆汽车从甲地开往乙地,3h行了全程的60%还多20km,这时距离乙地还有多少千米?

2.修一条水渠,第一天修了全长的25%,第二天修了全长的60%,共修了1190m。这条水渠长多少米?

3.4月7日是“世界卫生日”,这天中兴小学组织四、五、六年级学生到街上开展宣传活动。已知六年级参加该活动的学生人数比四年级的多,五年级参加该活动的学生人数比四、六年级的学生总数少,六年级有10名学生参加,那么学校共组织了多少名学生参加该活动?

4.

一共要发多少本书?

答案

一、1.  75 7 2. 7 3. 94 

4.12.5 6 40 50

5.6.28 28.26 6. 12.56 12.56

7.3∶8 3∶11 8. 大 小 小 大

二、1. × 2.× 3.× 4.×

5.× 6.√

三、1. C 2.B 3.A 4.B 5.C

四、1. 2  

2.    x-=21

解:x-+=21+

     x=

   x÷=÷

x=×

x=34

x-70%x=∶

解:  30%x=×10

30%x÷30%=8÷30%

      x=

 12x+7×30%=14.7

解: 12x+2.1=14.7

12x+2.1-2.1=14.7-2.1

12x=12.6

12x÷12=12.6÷12

x=1.05

3.  1.8×+7×

=(1.8+7)×

=8.8×

=2.2

 ×46+0.75+53×75%

=×(46+1+53)

=×100

=75

 ÷9+×

=×+×

=×

=×1

 65-40÷×12.5%

=65-40××

=65-3

=62

五、B A

六、面积:10×6=60(m2)

周长:3.14×6+10×2

=18.84+20

=38.84(m)

  [点拨]用割补法把左边半圆形移到右边拼成一个长方形,阴影部分面积就等于长方形面积。

七、1. 从统计图A中能看出10万人中大学生人数的变化情况。

2. 1-(35%+34%+10%+16%)

=1-95%

=5%

10×(10%-5%)=10×5%=0.5(万人)

答:受过大学教育的人数达5%。

2016年10万人中大学生比高中生少0.5万人。

3.略。(答案不唯一)

八、1.  200×60%+20

=120+20

=140(km)

200-140=60(km)

答:这时距离乙地还有60km。

2. 1190÷(25%+60%)

=1190÷85%

=1400(m)

答:这条水渠长1400m。

3.10÷=10÷=8(名)

(10+8)×=12(名)

10+12+8=30(名)

答:学校共组织了30名学生参加该活动。

4.1+4=5 2+3=5

9÷=9÷=45(本)

答:一共要发45本书。

  [点拨]已发的书占未发的,说明书的总数被分成1+4=5(份),已发的占总数的,同理,又发9本后,已发的占总数的。9本对应总数的-=。用9÷(-)=45(本),求出总本数是45。

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