2018-2019年六年级语文第一学期期末试卷
第一部分：基础知识
（一）看拼音写词语，把字写匀称。（10分）
shēn qū qín miǎn mí lù zhān yǎng kuí wú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng mì zǔ náo ēn cì qī liáng méng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二） 正确的读音上划横线。（5分）
唱和 (hè hé) 湛蓝（zhàn shèn）忧虑（lù lǜ）蕴含 (yùn wēn) 瞬间（shùn shà）
恶劣（liè lüè）朝阳（zhāo cháo）颓唐（tū tuī）模仿（mó mú）憋闷（mèn mēn）
（三）给形近字组词。（12分）
眷（ ）遗（ ） 浆（ ） 魁 （ ） 墓 （ ）抑（ ）
誉（ ）遣（ ） 桨（ ） 槐 （ ） 幕 （ ）仰（ ）
钮（ ）傅（ ） 厨（ ） 胯 （ ） 遭 （ ）欲（ ）
扭（ ）缚（ ） 橱（ ） 跨 （ ） 糟 （ ）浴（ ）
（四）．把词语补充完整，相信你能行！（6分）
久别重（ ） （ ）然大（ ） 和（ ）可亲 （ ）（ ）共赏
（ ）崖峭壁 笔（ ）龙（ ） （ ）具（ ）心 余音（ ）（ ）
（ ）血（ ）杀 （ ）耳（ ）聋 张（ ）李( ) （ ）泽而（ ）
（五）、按课文内容填空。（8分）
1、落红不是无情物， （龚自珍）
2、有所期诺， ；有所期约， 。 《袁氏世范》
3、我是中国人民的儿子，我深情地 。 （邓小平）
4、 ，每于寒尽觉春生。
5、我们热爱大地，就像 ( )一样。《这片土地是神圣的》
6、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像
在云头吟咏。 《山雨》
7.“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ( )，
实际上是伯父( )。 《我的伯父鲁迅先生》
8. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是___________ 。“心跳得很厉害”，说明______________ _ _。 （课文《穷人》）
（六）按要求写句子。（16分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）
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2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）
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3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）
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4、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）
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5、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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6、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________
7、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句） _________________________________________________________
8．来自西伯利亚的寒流经常肆无忌惮地掠过这片海域。（改成反问句）
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（七）、词句理解。（6分）
1．写出下面横线上词语的意思。（4分）
今我来思，雨雪霏霏。
随风潜入夜，润物细无声。______________________________
2.写出下面句子的意思。（2分）
（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
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（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
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（八）、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。”这是个病句。 （ ）
2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?”这句话运用了拟人的修辞手法。 （ ）
3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。 （ ）
4.“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。 （ ）
5.《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。 （ ）
6.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。 （ ）
（九）、将下面对应的句子和作者用线段连起来，并完成填空。（4分）
好雨知时节 不拘一格降人才 辛弃疾
人闲桂花落 清风半夜鸣蝉 龚自珍
明月别枝惊鹊 当春乃发生 杜甫
我劝天公重抖擞 夜静春山空 王维
第二部分：阅读
（一）阅读《老人与海鸥》，回答问题。（14分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1．划去文中错误的字或读音。（3分）
2．安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）
3．动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）
4．文段中出现三处省略号，第一处的用法是：（ ）（1分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
5．“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(3分 )
6．在这一段话中，你感受到了一种什么情感？请你形容一下海鸥的心情吗？（3分）
（二）课内阅读（8分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能 过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ )再查（ ）画. 短文中的“熬”的意思是 ）2分
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（2分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？2分
4、从划横线的句子中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？2分
第三部分：习作（25分）
岁月的微风吹过记忆的水纹，弹指一挥间，六年的小学时光转眼即逝，回想小学生活，我们哭过，笑过，感动过……小学生活给我们留下太多太多美好的回忆。
请你以“那一次，我 了”为题。要求：语句通顺，内容详实。
题目：