2017--2018学年度第一学期六年级语文期中测试卷（2）
姓名： 得分：
一、读下面的话，再把它抄写一遍，注意写字要准确、工整、规范.（2分）
理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，
就没有生活。
读拼音写词语。（10分）
hōng kǎo róng huà huǒ yàn zī yá liě zuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn tiǎn jǐn shèn tān huàn pī jīng zhǎn jí
( ) ( ) ( ) ( )
duō suo qí zhì jī fū wēi rán sǒng lì
( ) ( ) ( ) ( )
三、给加点的多音字选择正确的读音，用“√” 画出，再读一读句子。（4分）
北面是重重叠叠的燕（yān yàn ）山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒而来，向着南面伸展开去。南面是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲（chōng chòng）下来，一头扎（zā zhā）向渤海岸边的老龙头。山海关，就耸立在万里长城的脖颈（jǐng gěng ）之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的（yē yān）喉之地。
四、照样子，按要求写词语。（8分）
1.冷（ ）热（ ） （ ）先（ ）后
2.直挺挺 硬邦邦 红（ ）
3.形容祖国山河的四字词语：
4.描写人物外貌的四字词语：
五、按要求写句子。（8分）
1.人人都说沙湖是个旅游的好去处。（改成反问句）
。
2.陈洋兴奋地告诉王家明：“《淘气包马小跳》系列丛书我全部读过了！”（改成转述句）
。
3.一位外地游客紧紧握住拾金不昧的出租车司机赵师傅的手。（缩句）
。
4.广场上文艺演出即将开始，广场上到处是人。（改成夸张句）
。
六、下面好是一名五年级同学写的一段话，请你帮他找出其中的错误，用修改符号修改正确。（6分）
我打开电视，影幕上播放着一次又一次四川唐山大地震的镜头。那惨烈的场面，看得我心酸难受，眼泪哗哗地往下流。解放军叔叔奋力拯救受灾的群众、发扬特别能吃苦，特别能战斗的优良传统。
七、根据课本内容填空。（11分）
1.孝与悌， 。 ，骨肉亲。
2.“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 ， 。”这首诗歌充满了龚自珍的爱国热情，请你写一句课外积累的抒发“爱我中华”之情的诗句或格言：
。
3.“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， 。”又誉其矛曰：“ ， 。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” 。这段话节选自寓言《 》。我们还学过一些寓言故事，如 、 、 。
阅读短文，完成文后练习。（21分）
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风抖料峭的冬夜，万籁俱寂。我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我边走边想，天已经这么晚了，老师辛苦了一天，现在去打扰她合适吗？
我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意。“坐，坐下。”她虽然和蔼地说着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。 ①老师移开身旁一摞作业本，取出纸，拿起笔，认认真真地给我讲解。在明亮的灯光下，②我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，她那装满智慧的额上，也已被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开。她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我赶紧接过一张纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影。“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，走出了她简陋的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚坐在门口，灯光照亮了我面前的道路。顿时，一股暖流通便全身，让我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻照耀着我奋勇前进！
在短文前的横线上加一个合适的题目。（2分）
联系上下文填空。（15分）
（1）“忐忑不安”的意思是 。
我“忐忑不安”的原因是
。
（2）句①是对老师 的描写，这样描写表现了老师 。
句②是对老师 的描写，这样写的好处是
。
（3）这篇短文采用了首尾呼应的写法，作者这样写的目的是
。
概括短文的主要内容。（4分）
习作。（30分）
回忆本学期学过的一篇课文内容，写一写你学习后的感受和想法。（不少于200字）（10分）
题目：
2.以“我的星期天”为题，写一篇不少于400字的作文。叙述的内容要真实具体，表达真情实感，语句通顺，书写规范。
题目：