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十六年前的回忆课时练

试卷简介

这份试卷包含了两课时的内容,主要考察学生对于拼音、汉字的书写能力,以及通过比较字形进行组词的能力。此外,还涉及到了近义词的辨析、词语含义的理解,以及句子之间的照应关系。这些内容均与小学语文课程中的基础知识和阅读理解紧密相关。

所涉及的知识点

通过拼音写出对应的汉字,掌握常见汉字的正确书写;通过比较字形进行组词;学会辨析近义词;理解词语在具体语境中的含义;掌握句子之间的照应关系。

第一课时

一、我能看拼音写汉字。

pì jìng     yú lè    kǒng bù   mó guǐ    fěi tú

(    )  (   )  (    )  (   )  ( )

shū jí    chōu tì    jù liè mián páo jú shì

(    )  (    )   (    ) ( )   ( )

二、我能比一比再组词。

刑(  ) 娱(  ) 绞(  )

形(  ) 误(  ) 狡(  ) 

籍(  ) 峻(  ) 详(  )

藉(  ) 竣(  ) 祥(  )

三、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决

模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领

( )--( ) ( )--( ) ( )--( )

( )--( ) ( )--( ) ( )--( )

第二课时

一、我能说说加点词语意思,再理解句子:

1. “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。

答:

____________________________________________________________________

2. 他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

答:

___________________________________________________________________

二、我能读句子,从课文中找出和它相照应的语句

1.我奇怪地问他:“爹,为什么烧掉呢?怪可惜的。”

_____________________________________________________________________

2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

_____________________________________________________________________

3.我低声对母亲说:“妈,昨天是 4月28日。

参考答案

第一课时

一、僻静 娱乐 恐怖  魔鬼  匪徒 书籍

抽屉 剧烈 棉袍 局势

二、刑(刑法) 娱(娱乐) 绞(绞索) 

形(形状) 误(错误) 狡(狡猾) 

籍(书籍) 峻(严峻) 详(详细)

藉(慰藉) 竣(竣工) 祥(慈祥)

残暴 残酷;含糊 模糊 ;安宁 安定 ;

可惜 惋惜; 占据 占领; 坚决 坚定

第二课时

一、1. 答:“不慌不忙”“就”看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。“没有什么”联系上文,父亲整理并烧书籍文件,已经不可能有什么秘密会落入敌人手中,说明李大钊对局势早有估计,早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。

2. 答:这段描写了敌人的野蛮无礼,和李大钊处变不惊,保持着惯有的严峻对比着写的。表现了李大钊临危不惧,爱憎分明的品质。

二、1.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

3. 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

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