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语文园地课时练

试卷简介

这份试卷涵盖了作文结尾的写作技巧以及古诗词的理解与应用。第一部分通过选择题的形式考察了学生对作文结尾功能的理解,具体包括首尾呼应、总结全文、点明题旨等技巧。第二部分要求学生根据给定的开头段落完成作文的结尾,旨在培养学生的逻辑思维和写作能力。第三部分则是关于古诗词《竹石》的知识点检测,包括作者、朝代、诗句理解和相关背景知识。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考查学生对于作文结尾写作技巧的理解以及古诗词的掌握情况,涉及作文结尾的功能(如首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽)和古诗《竹石》的作者、内容及寓意。

第一课时

下面属于作文结尾的好处是()

A.首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽

B.首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽

C.首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽

D.首尾呼应、总结全文、开头点题、意犹未尽

二、根据开头,试着写一写结尾。

中国有句谚语:习惯成自然。同时,希腊哲学家亚里士多德曾经说过:“习惯是一种优秀。”我想:我的习惯也是一种优秀吧!”

第二课时

一、填空。

《竹石》是代所写,全诗描写了竹子傲然挺,其中表达竹石坚劲顽强的句子是,。

大漠沙如雪,。

,要留清白在人间。

二、连一连。

有意栽花花不发忠言逆耳利于行

良药苦口利于病莫把无时当有时

树欲静而风不止无心插柳柳成荫

常将有日思无日子欲养而亲不待

书到用时方恨少事非经过不知难

参考答案

第一课时

一、C

二、我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好:一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人没有习惯,就不能走向成功之巅。

第二课时

清;郑燮;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

燕山月似钩 粉骨碎身浑不怕

三、略

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