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2021年北京版三年级数学上册第四单元试题解析

试卷简介

这份试卷包含了北京课改版三年级上册第四单元的内容,重点考察学生对综合算式的理解和应用能力、排队问题的解决能力以及实际生活中的购物决策。题目类型多样,包括计算题、逻辑推理题和应用题。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对综合算式的理解和应用、排队问题的解决及实际生活中的购物决策,涉及混合运算的顺序、逻辑推理和应用题的解题方法。

北京课改版3数上-爬坡题

第四单元 解决问题

【例1】把下面每一组算式合并成一个综合算式。

(1)504÷8=63 (2)702-695=7

63+859=922 735÷7=105

解析:

把两个算式合并成一个算式,首先根据第一个算式

的得数,把等号前面的式子代入第二个算式;然后

根据混合运算的顺序判断是否需要加括号。第(1)

题,第一个算式的得数是63,用等号前面的504÷8替换第二个算式中的63,列综合算式是504÷8+859.第(2)题,第一个算式的结果是7,用这个算式的结果作第二个算式的除数,即用702-695替换第二个算式的除数,列式是735÷702-695.按照混合运算的顺序,先算除法,后算减法,和原来的运算顺序就不一致了,所以要用小括号把702-695括起来,列式为735÷(702-695)。

解答:

(1)504÷8+859 (2)735÷(702-695)

【例2】二(1)班的同学排队,如果每行排6人,排成5行,则缺2人。如果每行排5人,排成5行,还余下多少人?

解析:

不管怎样排队,总人数是不变的。根据“每行

排6人,排成5行,则缺2人”,可以求出二

(1)班共有多少人,再根据“每行排5人,

排成5行”,可以求出重新排队时所用的人数,

最后从总数中去掉重新排队时的人数,就是余下的人数。

解答:

6×5-2=28(人) 28-5×5=3(人)

答:还余下3人。

【例3】李老师本打算买4个足球,你认为他应该怎样买?

解析:

一个足球的价格是96元,优惠活动期间,如果买

5个及以上,每个优惠24元。李老师本来准备买

4个足球,需要的钱数是96×4=384(元)。如果

李老师按照优惠的价格买5个足球,每个足球的

价钱是96-24=72(元),所需要的钱数是72×5=360(元)。

384>360,两种买法所花的钱数不同,优惠后所花的钱数少并且得到的足球的数量也多,故按照优惠的价格买5个足球比较合适。

解答:

96×4=384(元) (96-24)×4=360(元) 384> 360

答:按照优惠的价格买5个足球比较合适。

【例4】

上半场二(2)班得了多少分?

解析:

通过看图可以知道,比赛结束了,运动员在合影留念。

已知比赛结束后二(1)班的成绩是42分,二(2)班

的成绩是38分,而且知道下半场两班的得分相同。

要想求二(2)班上半场的分数,需要用二(1)班的

总分减去上半场的得分,求出下半场的得分,然后用二(2)班的全场得分减去下半场的得分,即二(1)班下半场的得分,就能求出上半场的得分。

解答:

38-(42-24)

=38-18

=20(分)答:上半场二(2)班得了20分。

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