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三年级上册第二单元两位数加两位数连续进位练习题

试卷简介

这份试卷主要围绕“万以内的加法和减法”这一主题展开,重点考察学生对两位数加两位数的连续进位的理解与应用。题目设计包括填空题、计算题和应用题,旨在全面检验学生的计算能力及解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

两位数加法的计算方法及连续进位的概念。通过具体的计算题和应用题,进一步巩固学生对于加法的理解,并培养他们解决实际问题的能力。

第二单元 万以内的加法和减法

(1) 两位数加两位数连续进位

  年  班 姓名

一、巧手补天窗。

1.计算两位数加法时,要从(   )位加起,当个位满(   ),要向(  )位进1。

2.计算36+48时,个位上6加8得(   ),向(   )位进(   )

位上写(   )。十位上的3加4再加(   ),得(   ),此题计算结果是(   )。

二、我会算。

52+68=        49+88=      74+39=

25+89=        57+49=      63+27=

32+59=        68+53=      49+78=

69+87=        48+85=      92+18=

三、数学门诊(将不正确的改正过来)。ww w.

76+29=95      59+77=146

7   6              5 9

+  2 1 9           +  7 1 7

  9 5   1 4 6

四、体验数学。

1.学校原有科技书75本,今年又新买来58本。学校现在有科技书多少本?

2.聪聪有100元钱,他想买下面三种玩具。他带的钱够吗?

42 元 35元 28元

智慧宫殿

在下面的加法算式中,“兴、趣、高”分别表示不同的数字,那么“兴”代表数字 ,“趣”代表数字 ,“高”代表数字 。

兴 趣

兴 趣

兴 趣

+ 兴 趣

高 兴

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