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三年级上册第二单元加法的验算练习题

试卷简介

这份试卷主要考查学生对加法和减法的理解与应用能力,以及通过不同方法进行验算的能力。试卷包括选择填空、计算并验算、填空题、连线题以及实际问题解决等内容,旨在全面评估学生的数学技能。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了加法和减法的验算方法,以及如何运用这些方法解决具体问题。通过练习,学生能够掌握加法和减法的基本运算规则,并学会利用交换加数位置或使用减法逆运算来进行验算,从而提高其数学计算能力和逻辑思维能力。同时,试卷还涉及简单的实际应用问题,如求解未知数及判断金额是否足够,以培养学生的数学应用意识。

(5)加法的验算

     年 班 姓名

一、巧手补天窗。

1.符号“+”和“-”是五百年前一位(    )国人最先使用的。

2.加法的验算方法:可以交换(    )的位置,(    )不变,还可以用(    )减去(    ),得(    )。

3.减法的验算方法:可以用(    )减去(    ),得(    )。还可以用(    )加上(    )等于(    )。

二、计算并验算(带※的用两种方法验算)。

※327+586=            ※903-546=

574+385=              524-248=

600-328=              465+386=

645+129=              805-596=

三、我会填。

四、找朋友(把得数相等的连起来)。

五、体验数学

1.水果店运进桔子和苹果共354千克,其中有285千克桔子,运来苹果多少千克?

2.爸爸要买下面这两样商品,他带600元钱够吗?

246元         367元

智慧宫殿

小峰做题时太粗心了,把被减数个位上的5抄成2,减数十位上的3抄成8,这样算出的差是415。你知道正确得数是多少吗?

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