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5.1 从条件出发思考的策略(一)

试卷简介

这份试卷主要考察了学生在解决实际问题时运用数学知识的能力。题目内容涵盖了基本的加减乘除运算以及简单的应用题,如购物、植树和路程计算等场景。通过这些题目,学生需要从已知条件中提取有用信息,并选择正确的解题方法来解决问题。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考查学生对基础算术运算(加法、减法、乘法和除法)的理解和应用能力,以及在实际情境中运用数学知识解决问题的能力。

从条件出发思考的策略(一)

1.根据每组已知条件,可以求出什么问题,选一选。

(1)明明买3本童话故事书,每本12元;亮亮买书比明明多用了4元。

明明买书用了多少元?□ 亮亮买书用了多少元?□

营业员找给明明多少元?□ 亮亮买了多少本童话故事?□

(2)妈妈带100元,先买了一个售价72元的书包,再用剩下的钱正好买了4本同样的笔记本。

买一个书包后还剩多少元?□ 每本笔记本多少元?□

营业员找回多少元?□ 妈妈带的钱够不够?□

2.同学们参加植树,一共要栽5行,每行26棵。已经栽好100棵。还要栽多少棵?

3.从小华家到超市的路程是306米,从超市到车站的路程是170米。小华从家出发,先到超市,再到车站,一共走了7分钟,平均每分钟走多少米?

参考答案:

(1)明明买书用了多少元?;亮亮买书用了多少元?

买一个书包后还剩多少元?;每本笔记本多少元?

2、5×26=130(棵)

130-100=30(棵)

答:还要栽30棵。

3、306+170=476(米)

476÷7=68(米)

答:平均每分钟走68米。

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