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5.2 从条件出发思考的策略(二)

试卷简介

这份试卷主要考察学生在解决实际问题中运用数学知识的能力。试卷包含五个题目,涉及加减乘除、倍数关系以及长方形周长等知识点。这些问题要求学生通过分析题干信息,合理应用计算方法,最终得出正确答案。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对倍数关系的理解及加减乘除运算的应用,同时涉及长方形周长的计算。

三上第五单元解决问题的策略第二课时

1、学校花坛里栽了24棵月季花,栽的菊花是月季花的2倍,栽的杜鹃花比菊花少10棵,花坛里栽了多少棵杜鹃花?

2、小明集了14张动物邮票,22张植物邮票,小华集的邮票是小明的2倍,小明集了多少张邮票?

3、水果店运来香蕉260千克,运来的梨是香蕉的2倍,运来的苹果比香蕉的2倍多50千克,运来的梨和苹果各有多少千克?

4、学校参加合唱队的男生有15人,女生人数是男生的3倍,学校合唱队一共有多少人?

5、一块长方形草坪,长16米,比宽长6米,这块草坪的周长是多少米?

答案:

1.24×2=48(棵),48-10=38(棵)

答:花坛里栽了38棵杜鹃花。

2.14+22=36(张),36×2=72(张)

答:小明集了72张邮票。

3.260×2=520(千克);260×2=520(千克),520+50=570(千克)

答:运来梨520千克;运来苹果570千克。

4.15×3=45(人),45+15=60(人)

答:学校合唱队一共有60人。

5. 16-6=10(米),16+10=26(米),26×2=52(米)

答:这块草坪的周长是52米。

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