三年级语文第四单元测试题
姓名: 家长签名 分数:
一、积累与运用(29分)
1、读拼音写汉字(6分)
Kān wù chà yì shào kān
( ) ( ) 介 ( ) 难 ( )
cuò wù jiàn yì wā zhēng
( ) ( ) 水( ) ( )干
2、选择正确的读音或子（3分）
编辑（jì jí） 散（sàn sǎn）步 扎（zā zhā）蝴蝶结
出差（chāi chā） 吭（kēng hēng）声 是否（fǒu fǎo）
3、比较组词（3分）
钩( ) 宿( ) 蒸( ) 暖( ) 添( )烘( )
钓( ) 夜( ) 拯( ) 缓( ) 舔( )拱( )
4、照样子写词语（注意加线的字，找特点）。(4分)
堆积如山 、 将信将疑 、
千千万万 、 信心十足 、
5、选词填空。（3分）
爱护 爱惜 热爱 爱戴
（1）校长经常教育我们要（ ）公物，（ ）时间，好好学习。
（2）他是一位深受师生们（ ）的好校长。
平静 安静 寂静
（3）上课时，教室里非常（ ），同学们都在专心听讲。
（4）深夜，（ ）的田野里，只有小虫发出轻微的叫声。
（5）望着远去的火车，我的心久久不能（ ）下来。
6、画出句子中用错的字，再改错字(6分)
a、孩子，水蛙里有成千上万条小鱼，你是求不过来的。（ ）（ ）
b、雷锋在一旁也不坑声，不住地用火钩通炉子。 （ ）（ ）
c、小姑娘朴闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的高件。 （ ）（ ）
7、想一想，下列句中划线的词语可以用什么词语来代替。（4分）
（1）校方介绍了营地情况，为他们的准备工作提出了建议。
（ ）（ ）
（2）妈妈问他：“怎么样，这次玩的开心吗？” （ ）
（3）下次再去，我就知道该如何做了。 （ ）
二、阅读（41分）
（一）按课文内容填空。 (10分)
1、 雷锋夜间值班回来，看到有的战士（ ），便（ ）地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有（ ）时，心想：（ ） 可不能（
），就拿起棉裤，（ ）地缝补好，然后（ ）小韩身上。
２、我仔细（ ）了一下原文，（ ）是我们错了，顿时（ ）的。
３、我读着（ ）一封封（ ）心里像（ ），甜丝丝的，作为一个（ ），最大的幸福（ ）听到少年读者对（ ）。
（二）课内阅读（31分）。
1、他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。（６分）
（１）摘录描写小男孩动作的词语。（２分）
（２）这些词语说明了 也说明了他是个：
（2）
（3）“这条小鱼在乎”，它在乎什么呢？（2）
2、默写《忆山东兄弟》，并答题。（7）
（1）作者是 代诗人 （1）
（2）解释后两句的意思（2）：
（3）即 节，人们有佩带茱萸、 、
的习惯，本诗表达了诗人 的感情。（3分）
3、读课文语段，回答问题（12分）
小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。”
……我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊！
（1）“一本正经”指： 。（2分）
（2）从小姑娘的表情中你能体会到她怎样的心情？
（3）“良师益友”指
（4）从“时时刻刻”和“千千万万”你能体会到：
（5）“他们”指 “我们”指
4、妈妈在他走之前检查行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。但是妈妈并没有说什么。威尔逊高高兴兴地走了。（6分）
（1）威尔逊能高高兴兴地回来吗？
（2）妈妈发现了什么？但为什么并没有说什么？
（3）你从这件事中得到一个什么经验教训？
5、为什么教练说“今天我得到了世界上最好的礼物“？（2）
三、作文。
有趣的课间活动。
要求：按顺序，有重点，句子通顺。
字数不少于350字；